[实用新型]一种便携式生物标本盒

说明书

技术领域

本实用新型是一种便携式生物标本盒，属于标本盒领域。

背景技术

在动物学实验课中，需要多种切片和装片（草履虫、蚯蚓、蛔虫等）。在此过程中，同学们经常将各种切片弄混，影响了教学效果。

现有技术公开了申请号为：201420185046.0的一种便携式生物标本盒，包括:标本盒本体，所述的标本盒本体连接一组翻门，所述的翻门连接旋转把手，所述的旋转把手具有椭圆形旋钮，所述的椭圆形旋钮套连接轴，所述的轴插入连接所述的翻门并固定，所述的轴的上部连接上固定杆，所述的上固定杆通过转轴连接上滑杆，所述的轴的下部连接下固定杆，所述的下固定杆通过转轴连接下滑杆，所述的上滑杆连接滑动锁紧片，所述的滑动锁紧片滑动插入所述的标本盒本体内。本实用新型用于生物切片，现有技术在进行使用时，不能将多个标本进行分类，容易混乱拿错。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种便携式生物标本盒，以解决有技术在进行使用时，不能将多个标本进行分类，容易混乱拿错的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种便携式生物标本盒，其结构包括扣环、盒盖面、盒盖、铰链座、连接杆、标本放置槽、底座、扣板，所述扣环设在盒盖上，所述盒盖面设在盒盖的内部，所述盒盖通过铰链座与连接杆活动连接，所述标本放置槽与连接杆连接，所述底座上设有标本放置槽，所述扣板设在连接杆上，所述扣板与扣环活动连接，所述标本放置槽包括分类槽、标本板、底板，所述分类槽设在标本板的中间，所述标本板与连接杆相连接，所述底板与底座相连接。

进一步地，所述铰链座设有2个。

进一步地，所述标本放置槽设有2个。

进一步地，所述分类槽设有2个以上。

进一步地，所述标本板设有2个以上。

进一步地，所述连接杆的长度为25cm。

进一步地，所述盒盖的长度为25cm。

本实用新型的有益效果：通过其结构设有标本放置槽，在进行使用的时候，可以通过标本放置槽上的分类槽，对标本进行放置，并且达到分类的效果，使人们不会因标本过多而混乱标本。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种便携式生物标本盒的结构示意图。

图2为本实用新型一种便携式生物标本盒标本放置盒的结构示意图。

图中：扣环-1、盒盖面-2、盒盖-3、铰链座-4、连接杆-5、标本放置槽-6、底座-7、扣板-8、分类槽-601、标本板-602、底板-603。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-图2，本实用新型提供一种便携式生物标本盒：其结构包括扣环1、盒盖面2、盒盖3、铰链座4、连接杆5、标本放置槽6、底座7、扣板8，所述扣环1设在盒盖3上，所述盒盖面2设在盒盖3的内部，所述盒盖3通过铰链座4与连接杆5活动连接，所述标本放置槽6与连接杆5连接，所述底座7上设有标本放置槽6，所述扣板8设在连接杆5上，所述扣板8与扣环1活动连接，所述标本放置槽6包括分类槽601、标本板602、底板603，所述分类槽601设在标本板602的中间，所述标本板602与连接杆5相连接，所述底板603与底座7相连接，所述铰链座4设有2个，所述标本分类槽6设有2个，所述分类槽601设有2个以上，所述标本板602设有2个以上，所述连接杆5的长度为25cm，所述盒盖3的长度为25cm。

当在学校上生物课时，需要使用器生物标本盒将标本进行装放，这时可以使用其标本盒来进行对生物标本的装放，先将标本盒盒盖3上的扣环1从扣板8扣下，然后打开盒盖3再将生物标本放置标本放置槽6上的分类槽601，然后再通过铰链座4将盒盖3盖下，再将扣环1与扣板8扣上，使生物标本盒达到密封效果，而标本放置槽6上的分类槽601中可以清楚的将标本进行分类，避免人们因标本过多而混乱拿错。

本实用新型的铰链座4可由可移动的组件构成，或者由可折叠的材料构成其特点是在柜门关闭时带来缓冲功能，最大程度的减小了柜门关闭时与柜体碰撞发出的噪音。