[实用新型]折叠读书架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种阅读辅助装置，特别涉及一种折叠读书架。

背景技术

学生在看书时，习惯将课本打开平放于桌面上，在阅读时必须弯腰低头，长时间俯案阅读写作，不利于养成良好的阅读姿态，导致学生近视，驼背。

中国实用新型专利，CN2640312公开了一种保健折叠读书架，包括底座、搁书板和活动支架，在底座上横向设置一根转轴，转轴上安装套筒，搁书板底边与套筒固定连接，搁书板顶边设置两个弹簧夹，搁书板正面纵向设置两根一端与弹簧夹相连接的夹书条，搁书板背面设置可调节搁书板倾斜角度的活动支架。该读书架的宽度较大，不便携带，从而减少了使用场合，降低了使用率。

发明内容

针对上述技术问题存在的不足，本实用新型的目的是提供一种折叠读书架。

一种折叠读书架，包括背板(1)以及与背板活动连接的支撑架(5)，其特征在于：所述背板(1)的上端两侧通过上转轴(3)与上支撑板(2)连接，下端两侧通过下转轴(6)与下支撑板(7)连接，其下支撑板(7)通过合页(12)与托书板(8)连接，在托书板(8)的前端经压棒转轴(11)连接有压棒(4)。

在背板(1)的下端两侧开有配合定位柱(9)的定位槽(10)。

所述的定位柱(9)固定在托书板(8)上。

所述的上支撑板(2)位于背板(1)的后部。

所述的下支撑板(7)位于背板(1)的前部。

所述的上支撑板(2)和下支撑板(7)也可以通过铰链轴或枢轴与背板(1)连接。

所述的上支撑板(2)通过上转轴(3)转动，并与背板(1)保持0-90度夹角。

所述的下支撑板(7)通过下转轴(6)转动，并与背板(1)保持0-90度夹角。

在托书板(8)上还固定有支撑脚(13)。

在背板(1)上具有一U形凹槽(14)。

本实用新型有结构简单，使用和携带方便，折叠后可减小存放空间，从而增加了使用场合，提高了使用率。

附图说明

图1是本实用新型打开状态的前侧方结构示意图；

图2是本实用新型打开状态的后侧方结构示意图；

图3是本实用新型的托书板折叠结构示意图；

图4是本实用新型的托书板打开结构示意图；

图5是本实用新型折叠状态的正面结构示意图；

图6是本实用新型折叠状态的侧面结构示意图。

图中：背板1、上支撑板2、上转轴3、压棒4、支撑架5、下转轴6、下支撑板7、托书板8、定位柱9、定位槽10、压棒转轴11、合页12、支撑脚13。

具体实施方式

如图1、图2所示，一种折叠读书架，包括背板1以及与背板活动连接的支撑架5，其特征在于：所述背板1的上端两侧通过上转轴3与上支撑板2连接，下端两侧通过下转轴6与下支撑板7连接，从而上支撑板2可围绕上转轴3转动，下支撑板7可围绕下转轴6转动。所述的上支撑板2和下支撑板7也可以通过铰链轴、枢轴等其他旋转连接装置与背板1连接，以实现折叠上支撑板2和下支撑板7为目的。所述的上支撑板2围绕上转轴3转动并与背板1保持0-90度夹角，下支撑板7围绕下转轴6转动并与背板1保持0-90度夹角。所述的下支撑板7通过合页12与托书板8连接，在托书板8的前端经压棒转轴11连接有压棒4。

如图3、图4所示，在背板1的下端两侧开有配合定位柱9的定位槽10。所述的定位柱9固定在托书板8上。当托书板8处于打开状态时，其定位柱9嵌入定位槽10内；当托书板8处于折叠状态时，其定位柱9脱离定位槽10。

如图1、图2、图5、图6所示，为了使折叠后的读书架结构更加合理，将上支撑板2和下支撑板7置于背板1的前后两侧。所述的上支撑板2位于背板1的后部，下支撑板7位于背板1的前部。在背板1上具有一U形凹槽14。

如图2所示，为了增加其稳固性，在托书板8上还固定有支撑脚13。

当该读书架处于打开状态下(图1所示)，将上支撑板2以上转轴3为圆心向下旋转，直至与背板1对齐，则完成了上支撑板2的折叠；托书板8通过合页12向上折叠，与下支撑板7贴合，使定位柱9脱离定位槽10，从而解除了背板1和下支撑板7的角度锁死；将下支撑板7连同与下支撑板7贴合的托书板8以下转轴6为圆心向上旋转，直至与背板1对齐，则完成了下支撑板7和托书板8的折叠；压棒4通过压棒转轴11转动至与背板1对齐，则完成了压棒4的折叠；最后将支撑架5旋转折叠，以完成了本读书架全部的折叠(如图5、图6所示)。

按以上程序，反之则将该读书架打开。