[实用新型]一种新型的普通话发音训练装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及发音训练装置技术领域，尤其涉及一种新型的普通话发音训练装置。

背景技术

普通话是我们国家的母语，因此孩子从小即开始普通话的发音学习。

然而，目前公知的普通话训练装置大多是针对两耳听力程度正常的学生设置的，因此对于那些两耳听力程度不一致的学生而言，现有的普通话训练装置使用效果不好。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种新型的普通话发音训练装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种新型的普通话发音训练装置，包括桌体和安装板，所述桌体和安装板均为中空结构，且安装板位于桌体的顶部上方，所述桌体的顶部上方设有两个调节板，且两个调节板位于安装板的同一侧，所述调节板的相对侧均设有扬声器，所述桌体的内部设有两个伺服电机安装腔室和推杆电机安装腔室，且推杆电机安装腔室位于两个伺服电机安装腔室之间，所述伺服电机安装腔室内设有移动装置，且移动装置包括伺服电机，所述伺服电机的输出轴固定连接有螺杆，且螺杆远离伺服电机的一端转动套接有滑块和支撑块，且滑块位于伺服电机和支撑块之间，所述滑块滑动安装在伺服电机安装腔室内，且滑块的顶部固定连接有连接块，所述连接块的顶部与调节板固定连接，所述推杆电机安装腔室内固定有推杆电机，且推杆电机的输出轴固定有连接杆，且连接杆的顶部设有话筒，所述桌体的顶部设有与推杆电机安装腔室内部连通的第一通孔，且连接杆滑动套接在第一通孔内。

优选的，所述安装板靠近调节板的一侧固定嵌装有示波器和普通话教学显示主体，且示波器位于普通话教学显示主体的一侧。

优选的，所述桌体远离安装板的一侧设有记录区，且记录区位于桌体的顶部上方。

优选的，所述桌体的顶部设有与伺服电机安装腔室内部连通的第一滑槽，且连接块滑动套接在第一滑槽内。

优选的，所述螺杆与滑块之间的连接关系为螺纹转动连接。

优选的，所述支撑块与桌体固定连接。

本实用新型中，通过普通话教学显示主体、话筒和示波器等结构的配合使用，使得学生能够对比音波，进而快速的找到发音窍门，方便学习；通过伺服电机和螺杆等结构的配合使用，能够改变调节板与使用者之间的距离，从而使两耳听力程度不一样的学生能够更好的收听普通话语音，方便普通话发音的学习；设置推杆电机和连接杆的配合使用能够调节连接杆顶部话筒的高度方便学生使用。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种新型的普通话发音训练装置的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种新型的普通话发音训练装置的俯视示意图。

图中：1桌体、2安装板、3调节板、4伺服电机、5螺杆、6滑块、7支撑块、8连接块、9扬声器、10推杆电机、11连接杆、12示波器、13普通话教学显示主体、14记录区。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，一种新型的普通话发音训练装置，包括桌体1和安装板2，桌体1和安装板2均为中空结构，且安装板2位于桌体1 的顶部上方，桌体1的顶部上方设有两个调节板3，且两个调节板3 位于安装板2的同一侧，调节板3的相对侧均设有扬声器9，桌体1 的内部设有两个伺服电机安装腔室和推杆电机安装腔室，且推杆电机安装腔室位于两个伺服电机安装腔室之间，伺服电机安装腔室内设有移动装置，且移动装置包括伺服电机4，伺服电机4的输出轴固定连接有螺杆5，且螺杆5远离伺服电机4的一端转动套接有滑块6和支撑块7，且滑块6位于伺服电机4和支撑块7之间，滑块6滑动安装在伺服电机安装腔室内，且滑块6的顶部固定连接有连接块8，连接块8的顶部与调节板3固定连接，推杆电机安装腔室内固定有推杆电机10，且推杆电机10的输出轴固定有连接杆11，且连接杆11的顶部设有话筒，桌体1的顶部设有与推杆电机安装腔室内部连通的第一通孔，且连接杆11滑动套接在第一通孔内，安装板2靠近调节板3 的一侧固定嵌装有示波器12和普通话教学显示主体13，且示波器12 位于普通话教学显示主体13的一侧，桌体1远离安装板2的一侧设有记录区14，且记录区14位于桌体1的顶部上方，桌体1的顶部设有与伺服电机安装腔室内部连通的第一滑槽，且连接块8滑动套接在第一滑槽内，螺杆5与滑块6之间的连接关系为螺纹转动连接，支撑块7与桌体1固定连接。