[实用新型]一种中学化学实验用烧杯支架

说明书

技术领域：

本实用新型涉及中学化学教学技术领域，具体是涉及了一种中学化学实验用烧杯支架。

背景技术

无论是国内外的中学和理工科大专院校的化学实验室,还是各医疗卫生单位、化学化工科研院所和工矿企业的化验室,都要使用烧杯。在许多化学实验中常需要用烧杯夹将烧杯固定在实验台架上,而在带有搅拌的实验(如化学合成实验)中,常因烧杯未被夹紧而发生实验事故者屡见不鲜。这些事故导致的损失:轻者是打破烧杯使实验重做，重者是烧杯内的反应物飞溅出来造成实验者受到伤害或是遇火燃烧爆炸等。

究其原因,最主要的在于现有的几种烧杯夹设计不科学,这些烧杯夹几乎无法夹牢直径大于10cm以上的烧杯或反应容器。谨慎者常用绳索加固夹牢烧杯,而大意者往往忽视这一附加行为,于是就有可能在实验过程中发生意外事故。

实用新型内容：

本实用新型的目的是为了提供一种能防止大烧杯脱落的中学化学实验用烧杯支架。

所述目的是通过如下方案实现的，

一种中学化学实验用烧杯支架,包括了支撑杆，在所述支撑杆的端部固定着夹臂支座，在所述夹臂支座的一侧固定着定夹臂，另一侧固定着动夹臂，在所述夹臂支座上开设了安装腔，所述安装腔中设置转轴，所述动夹臂一端位于所述安装腔的外部，另一端套设在所述转轴上并且能绕所述转轴转动，在所述动夹臂位于所述安装腔的一端还开设了定位孔，在所述夹臂支座上开设着安装孔，所述安装孔与所述定位孔正对，在所述安装孔中插设有锁定螺钉，所述锁定螺钉能穿过所述定位孔螺纹连接在所述安装腔的内壁上。

作为本实用新型的改进，在所述安装腔的内壁上开设了螺纹孔，所述锁定螺钉的端部能螺纹连接在所述螺纹孔中。

作为本实用新型的优选，所述动夹臂与所述定夹臂上均包裹着棉套。

作为本实用新型的进一步改进，在所述动夹臂和所述定夹臂上均开设着开口槽。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于：彻底解决了化学实验中所须使用的较大烧杯或反应容器无法被夹牢而导致在搅拌过程中由于振摇而松动滑脱,使实验中断重做甚至发生实验事故等问题,提供了一种能将直径为4-15cm(50～2000ml容量)的烧杯或反应容器牢牢地固定在实验台架上的“单臂滑动调节式烧杯夹”。相比旧式烧杯夹,其适用范围更广、夹紧度更好、操作极为方便。

附图说明：

图1为本实用新型实施例中中学化学实验用烧杯支架的结构示意图；

图2为图1中夹臂支座的内部结构示意图。

具体实施方式：

下面结合附图详细阐述本实用新型优选的实施方式。

本实施例中提供了一种中学化学实验用烧杯支架,包括了支撑杆1，在支撑杆的端部固定着夹臂支座2，在夹臂支座的一侧对称固定着定夹臂3，另一侧固定着动夹臂4，在夹臂支座上开设了安装腔，在该安装腔中设置有一根转轴5，转轴固定在安装腔的内壁上，前述的动夹臂一端位于安装腔的外部，另一端套设在该转轴上，并且当使用者手动施加压力后，可以带动动夹臂绕转轴转动。动夹臂和定夹臂相互正对，动夹臂和定夹臂均为弧形杆，该弧形杆的中部由夹臂支座方向朝向外部凸起，弧形杆的两端则由外部向夹臂支座方向延伸，并且其中一端是固定在夹臂支座上。当使用者转动动夹臂后，可以令其与定夹臂之间的距离相互靠拢或远离。

在动夹臂位于安装腔内部的一端还开设了定位孔41，在夹臂支座的侧壁上开设着安装孔6，该面侧壁位于固定着动夹臂、定夹臂的两面侧壁之间，安装孔与定位孔相互正对，在安装孔中插设有锁定螺钉7，锁定螺钉包括了螺杆和螺帽，螺杆部分始终位于安装孔中，另一部分位于安装孔的外部，螺帽固定在螺杆的端部，在其上形成了能供螺丝刀等工具转动锁定螺钉的槽。在安装孔与定位孔之间连线的延长线所投影到的安装腔内壁上开设着螺纹孔8，当将锁定螺钉向安装孔内转动到一定位置时，可以使得锁定螺钉的端部螺纹连接在该螺纹孔中。当锁定螺钉穿设过定位孔中之后，可以将动夹臂锁定，防止其发生转动。当需要调整动夹臂将烧杯夹紧在动夹臂和定夹臂之间时，拧开锁定螺钉，使得动夹臂可以在转轴上自由转动，随后可以在动夹臂将烧杯夹紧后再拧入锁定螺丝进行限位锁定，从而将烧杯牢牢固定。

在动夹臂和定夹臂上均开设着开口槽9，一方面，这种结构可以降低动夹臂和定夹臂的重量，另一方面，通过降低与烧杯之间的接触面积，在同等夹持力的作用下，可以使得烧杯单位区域受到的压强更大，从而可以夹的更紧。为了防止动夹臂与定夹臂将烧杯的表面划伤，动夹臂与定夹臂上均包裹着棉套。

以上所述使本实用新型的优选实施方式，对于本领域的普通技术人员来说不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干变型和改进，这些也应视为本实用新型的保护范围。