[实用新型]一种多功能中文文学学习展示板

说明书

技术领域

本实用新型涉及展示板技术领域，具体为一种多功能中文文学学习展示板。

背景技术

展示板大多数是用于展示数据统计结果和教学宣传的作用，目前，用于文学学习教育中的展示板，为了使更多的学生注意到展示板内容，扩大文学宣传效果，方便学生学习，大多将展示板设置在人流量多的地方，但由于其结构简单，功能单一，使得文学宣传效果有限，为学生学习带来不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能中文文学学习展示板，具备结构简单，实用性强以及功能多样性的优点，解决了现目前中文文学学习用展示板功能单一，以及宣传效果差的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种多功能中文文学学习展示板，包括支脚，所述支脚的顶部安装有外框架，所述外框架的底部设有定位框架，所述定位框架的两端均与支脚相连接，所述定位框架的底部从左到右等距离设有挂钩，所述定位框架中部的内腔设有文学报刊放置抽屉，所述文学报刊放置抽屉的两侧均设有学习用具存放抽屉，所述外框架正面的底部从左到右等距离设有充电插板，所述外框架的内侧设有展示板，所述支脚的两侧均设有伞篓。

优选的，所述学习用具存放抽屉的内部放置有笔和草稿纸，文学报刊放置抽屉和学习用具存放抽屉与定位框架之间均为密封结构。

优选的，所述充电插板的正面分别设有三孔充电插口、双孔充电插孔和USB插孔。

优选的，所述外框架的顶部设有顶盖，所述顶盖底部的中部设有LED灯管。

优选的，所述展示板的外沿与外框架之间设有密封条。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型结构简单，实用性强，功能多样性，提高了学生学习文学知识的效率，通过在外框架底部设置定位框架，配合在定位框架的内腔设置文学报刊放置抽屉，能够方便学生从文学报刊放置抽屉中选择展示板所展示内容之外的文学知识进行阅读，提高了文学知识的学习和宣传效率，另外，通过在定位框架底部安装的挂钩，能够方便学生在展示板前阅读时，将背包或者其他重物挂在挂钩上，为学生阅读报刊等文学作品提供便利，同时设置的在外框架底部设置的充电插板，为过往行人提供一个免费的手机充电场所，一方面，为学生提供便利，另一方面，能够使得学生驻足于展示板前，为文学知识的传播提供了便利，并且，通过在支脚的两侧设置伞篓，能够方便学生在阅读展示板上的知识时，将雨伞或者太阳伞放置到伞篓内，为学生学习文学知识提供了方便，从而有效的解决了现目前中文文学学习用展示板功能单一，以及宣传效果差的问题。

附图说明

图1为本实用新型正面结构示意图。

图中：1支脚、2外框架、3定位框架、4挂钩、5文学报刊放置抽屉、6学习用具存放抽屉、7充电插板、8展示板、9密封条、10顶盖、11 LED灯管、12伞篓。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，一种多功能中文文学学习展示板，包括支脚1，支脚1的顶部安装有外框架2，外框架2的底部设有定位框架3，定位框架3的两端均与支脚1相连接，定位框架3的底部从左到右等距离设有挂钩4，定位框架3中部的内腔设有文学报刊放置抽屉5，文学报刊放置抽屉5的两侧均设有学习用具存放抽屉6，学习用具存放抽屉6的内部放置有笔和草稿纸，文学报刊放置抽屉5和学习用具存放抽屉6与定位框架3之间均为密封结构，外框架2正面的底部从左到右等距离设有充电插板7，充电插板7的正面分别设有三孔充电插口、双孔充电插孔和USB插孔，外框架2的内侧设有展示板8，展示板8的外沿与外框架2之间设有密封条9，支脚1的两侧均设有伞篓12，外框架2的顶部设有顶盖10，顶盖10底部的中部设有LED灯管11。