[实用新型]一种用于教学的英语趣味教学板有效

专利信息
申请号: 201720345745.0 申请日: 2017-04-05
公开(公告)号: CN206684998U 公开(公告)日: 2017-11-28
发明(设计)人: 林筱桐;王庆聪;龚明豪;王宁 申请(专利权)人: 贵州大学
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06
代理公司: 贵阳中新专利商标事务所52100 代理人: 程新敏
地址: 550025 贵州省贵*** 国省代码: 贵州;52
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摘要:
搜索关键词: 一种 用于 教学 英语 趣味
【说明书】:

技术领域

实用新型涉及教学工具技术领域,具体是一种用于教学的英语趣味教学板。

背景技术

http://baike.so.com/doc/5399606.html英语这一时期儿童的语法、词汇及会话技能构建的关键时期,幼儿在进入时,需要慢慢接触英语,首先从英语的字母进行学习练习。

通过传统的黑板粉笔式教学不但不卫生,而且表达能力差,教师教学过程中书写麻烦,如果对单词进行修改,需要全部清除再重新书写,影响教学质量与速度。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于教学的英语趣味教学板,以解决上述背景技术中提出的对于刚步入的学生来说,书写式英语表达方式,表达能力差,教师教学过程中书写麻烦,如果对单词进行修改,需要全部清除再重新书写,影响教学质量与速度的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种用于教学的英语趣味教学板,包括教学板、展示板、磁性条格板、托板、字母模型网格框、旋转平台、立柱、底座、托架、字母模型、磁铁条、透明板、网格架、滑轮、滑架和导向条,所述教学板的前端面自上到下依次安装有磁性条格板、托板以及字母模型网格框,且磁性条格板的前端面放置有字母模型,所述字母模型网格框由透明板和网格架组成,且透明板通过强力胶粘在网格架的前侧,所述磁性条格板的内腔中安装有磁铁条,所述滑架安装在教学板的后端面上,且滑架的内腔上下内壁上,均安装有导向条,所述展示板的上下两端面的滑槽内均设有至少两处滑轮,且展示板通过滑轮与导向条配合安装在滑架的内腔中,所述底座的顶端安装有立柱,且立柱的顶端安装有旋转平台,所述旋转平台的顶端安装有托架,且教学板整体安装在托架上。

优选的,所述滑轮的安装架带着滑轮在展示板的滑槽内做左右移动,且展示板的滑槽长度的设定,要保证滑轮不能掉落。

优选的,所述滑轮能带动整个展示板在滑架的导向条的导向槽内做左右移动,且导向条的导向槽长度的设定,要保证展示板上的滑轮不能掉落。

优选的,所述网格架的竖直结构位置处,设有凹形结构的凹槽,且字母模型的上端左右两侧均设有一定高度的圆柱。

优选的,所述托板为倾斜式结构。

优选的,所述教学板的前端面设有用来安装磁性条格板、托板、以及字母模型网格框的安装槽。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该用于教学的英语趣味教学板,通过在教学板上安装具有磁性的磁性条格板,当作英语字母,或字母组成单词的展示板,代替了手写式操作模式,为了这一目的能顺利实施,设计了二十六个字母模型,字母模型的底面设有铁块,顶部为对应的字母,还设计安装了放置二十六个英语字母模型的字母模型网格框,字母模型网格框前侧为透明板结构,透明板可以是透明塑料,也可以是透明玻璃,且字母模型网格框的凹形槽结构,可以用来将字母模型拖起,便于教学使用时拿取字母模型,进一步强化本设计的结构及功能性,在教学板的后面还设计安装了腔式结构的滑架,将滑架的内腔中,安装了可以左右移动的展示板,可以用来展示英语教学过程中的卡片类展示教材,通过左右移动方式,使处于左右两侧的学生能轮流观看,本教学板结构简单,易操作,特别适应于刚刚步入的学生,进行单词或字母的教学或学习。

附图说明

图1为本实用新型结构主视示意图;

图2为本实用新型左视结构示意图;

图3为本实用新型字母模型网格框俯视结构示意图;

图4为本实用新型磁性条格板内部结构示意图;

图5为本实用新型托板左视结构示意图;

图6为本实用新型导向条俯视结构示意图;

图7为本实用新型展示板断面结构示意图。

图中:1、教学板,2、展示板,3、磁性条格板,4、托板,5、字母模型网格框,6、旋转平台,7、立柱,8、底座,9、托架,10、字母模型,11、磁铁条,12、透明板,13、网格架,14、滑轮,15、滑架,16、导向条。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

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