[实用新型]一种工程造价教学演示装置有效
申请号: | 201720349089.1 | 申请日: | 2017-04-05 |
公开(公告)号: | CN206639444U | 公开(公告)日: | 2017-11-14 |
发明(设计)人: | 张爱琳;赵娜;崔宝霞 | 申请(专利权)人: | 张爱琳 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 014010 内蒙古自治区*** | 国省代码: | 内蒙古;15 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 工程造价 教学 演示 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学演示技术领域,具体涉及到一种工程造价教学演示装置。
背景技术
工程造价是评价总投资和分项投资合理性和投资效益的主要依据之一。在评价土地价格、建筑安装产品和设备价格的合理性时,就必须利用工程造价资料,在评价建设项目偿贷能力、获利能力和宏观效益时,也可依据工程造价。工程造价也是评价建筑安装企业管理水平和经营成果的重要依据。
从事工程造价的工作人员主要涉及到的能力应包括:熟悉各专业工程技术规范、造价定额及有关建设管理制度,熟悉各专业工程的计量规则,具有较强的工程量计算能力,能编制项目各阶段造价文件(投资估算、设计概算、修正概算、施工图预算、招标控制价(工程量清单预算)、投标报价、工程结算、竣工决算),熟练应用造价软件,有一定的资料管理能力等。
因此,为了使工作人员能够熟悉上述专业技术知识,需要对工作人员进行教学培训,采用图文结合对工程造价的工作方式进行指导;在这个过程中,必然需要使用到教学演示装置。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种工程造价教学演示装置。
为达上述目的,本实用新型的一个实施例中提供了一种工程造价教学演示装置,包括支架以及安装在支架上的若干活动板;
支架包括两个安装架、设置在两个安装架之间的横杆、下滑轨以及上滑轨;每个安装架包括底座、固定在底座上的第一竖杆以及安装在第一竖杆上的主框板;下滑轨和上滑轨均安装在主框板上;
上滑轨和下滑轨内均设置有滑槽;上滑轨的顶部设置有用于放置定位销的容纳槽;上滑轨上分布有若干定位孔,定位销插入定位孔内限制活动板移动;
活动板的两端设置有连接柱以及固定在连接柱上的滑动球;滑动球嵌入到滑槽内使得活动板在上滑轨和下滑轨之间左右滑动以及转动;活动板的四个边角处设置有磁体;活动板的中部设置有销孔,活动板的两端对应位置均设有与销孔配合的插销;
主框板的四个边角处设有磁体;主框板上还设置有LED灯带;主框板的前后两端均设置有滑槽,滑槽内安装有矩形滑块;矩形滑块上设有缺槽,缺槽内安装有摆动尺。
本实用新型优化技术方案之一,底座上设置有滚轮。
本实用新型优化技术方案之一,横杆连接在两个底座之间。
本实用新型优化技术方案之一,活动板和主框板的磁体暗置在内部。
本实用新型优化技术方案之一,主框板的两端均设置有第二竖杆,第二竖杆安装在底座上,分布于第一竖杆外侧。
综上所述,本实用新型具有以下优点:
本实用新型的工程造价教学演示装置含有多个活动板,能够一次性演示大量工程造价的教学知识;活动板能够根据需要进行滑动或者旋转,使得教学者能够使用双面活动板进行教学,节约了教学时板书的时间,提高了教学效率。
附图说明
图1为本实用新型一个实施例中活动板的安装示意图;
图2为本实用新型一个实施例中演示装置的示意图;
图3为本实用新型一个实施例中活动板处于垂直位置时的正视图;
图4为本实用新型一个实施例中活动板的示意图。
其中,1、活动板;2、横杆;3、下滑轨;4、上滑轨;5、底座;6、第一竖杆;7、主框板;8、容纳槽;9、定位孔;10、定位销;11、连接柱;12、滑动球;13、销孔;14、插销;15、LED灯带;16、滑槽;17、矩形滑块;18、缺槽;19、摆动尺;20、第二竖杆。
具体实施方式
本实用新型提供了一种工程造价教学演示装置,包括支架以及安装在支架上的若干活动板2。活动板本身具有一定的厚度和宽度,活动板的厚度越小,能够在支架上安装的数量就越多,这样教学时就能够一次性演示更多的内容。活动板的两面均可以板书。
支架包括两个安装架、设置在两个安装架之间的横杆3、下滑轨4以及上滑轨5。两个安装架对称设置,使得保持良好的稳定性;并且通过横杆能够进一步加强稳定性。每个安装架包括底座5、固定在底座5上的第一竖杆6以及安装在第一竖杆上的主框板7;下滑轨和上滑轨均安装在主框板上。第一竖杆可以与主框板的中部连接,便于稳定重心;上滑轨和下滑轨处于同一竖直方向上,使得活动板安装在滑轨上后可以保持平衡。在上述实施例中,优选的底座上设置有滚轮;横杆连接在两个底座之间。
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