[实用新型]一种高中化学加热搅拌实验装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种实验装置，具体涉及一种高中化学加热搅拌实验装置，属于高中化学技术领域。

背景技术

目前，化学是以实验为基础的学科，化学的形成和发展都离不开实验。经过初中的学习，学生对化学这一学科有了基础的了解。但针对高中的化学学习，部分学生还茫然无措。学生在学习时，不仅需要掌握课本上的内容，还需要利用化学实验形成化学概念，理解和巩固化学知识。为了避免学生在化学实验时受到危害，需要在封闭的环境中对化学药剂进行处理。这样不仅可以减少外部环境因素对化学实验的影响，还可以保护学生的安全，为此提供一种高中化学加热搅拌实验装置。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有化学实验暴露的环境下完成，造成外部环境对化学实验的影响和避免学生在化学实验时受到危害的问题，提供一种高中化学加热搅拌实验装置。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型提供一种高中化学加热搅拌实验装置，包括桌面、容腔、供液装置、收集装置和控制装置，所述桌面的表面设有所述供液装置，所述供液装置的一侧设有供液槽，所述供液槽的中部设有第一阀门，所述供液装置的内部设有供液腔，所述供液腔的顶端设有抽液机，所述抽液机的顶端设有软管，所述软管的一端设有第二阀门，所述软管的一端设有所述容腔，所述容腔的顶端设有电机，所述电机的底端设有搅拌棒，所述搅拌棒的一侧设有温度计，所述搅拌棒的底部设有收集管道，所述收集管道的中部设有第三阀门，所述第三阀门的底端设有所述收集装置，所述容腔通过支撑杆与所述桌面连接，所述容腔的内层设有加热器件。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述容腔的表面设有六角螺栓，所述收集装置的一侧设有所述控制面板，所述控制面板的表面设有控制按钮和报警装置。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述抽液机、所述电机和所述加热器件均与所述控制面板连接，所述第一阀门、第二阀门和所述第三阀门均与所述控制面板连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述加热器件为加热管，且加热管为多个。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述容腔的上盖板通过所述六角螺栓与容腔的侧面连接。

本实用新型所达到的有益效果是：该装置通过将化学反应溶液放置在一个密闭的容腔内部可以使得在化学反应时，环境不会对反应结果产生影响，使得该化学反应更加的准确；通过密闭的容腔可以使得在做一些比较危险的化学实验时，实验过程不会对学生的身体产生危害；通过六角螺栓可以把容腔的上盖板打开对容腔内部进行清理，结构简单，适合推广使用。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的结构示意图；

图中：1、桌面；2、容腔；3、供液装置；4、收集装置；5、控制装置；6、供液槽；7、第一阀门；8、供液腔；9、抽液机；10、软管；11、第二阀门；12、电机；13、六角螺栓；14、加热器件；15、温度计；16、搅拌棒；17、收集管道；18、第三阀门；19、支撑杆；20、控制按钮；21、报警装置。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例1

如图1所示，本实用新型提供一种高中化学加热搅拌实验装置，包括桌面1、容腔2、供液装置3、收集装置4和控制装置5，桌面1的表面设有供液装置3，供液装置3的一侧设有供液槽6，供液槽6的中部设有第一阀门7，供液装置3的内部设有供液腔8，供液腔8的顶端设有抽液机9，抽液机9的顶端设有软管10，软管10的一端设有第二阀门11，软管10的一端设有容腔2，容腔2的顶端设有电机12，电机12的底端设有搅拌棒16，搅拌棒16的一侧设有温度计15，搅拌棒16的底部设有收集管道17，收集管道17的中部设有第三阀门18，第三阀门18的底端设有收集装置4，容腔2通过支撑杆19与桌面1连接，容腔2的内层设有加热器件14，该装置通过将化学反应溶液放置在一个密闭的容腔2内部可以使得在化学反应时，环境不会对反应结果产生影响，使得该化学反应更加的准确；通过密闭的容腔2可以使得在做一些比较危险的化学实验时，实验过程不会对学生的身体产生危害；通过六角螺栓13可以把容腔的上盖板打开对容腔2内部进行清理。