[实用新型]一种学生用基于2.4GHz无线通信的辅助教学系统

权利要求书

1.一种学生用基于2.4GHz无线通信的辅助教学系统，其特征在于：包括课堂答题系统、门禁系统、校园定位系统、食堂充值消费系统和后台服务器；所述课堂答题系统包括无线通讯频率为2.4GHz的学生端、无线通讯频率为2.4GHz的教师端和PC端；所述门禁系统包括无线通讯频率为2.4GHz的学生端、无线通讯频率为2.4GHz的门禁读卡设备和PC端；所述校园定位系统包括无线通讯频率为2.4GHz的位置采集装置和无线通讯频率为2.4GHz的学生端；所述食堂充值消费系统包括无线通讯频率为2.4GHz的学生端、无线通讯频率为2.4GHz的消费终端、无线通讯频率为2.4GHz的充值终端和PC端，所述无线通讯频率为2.4GHz的充值终端和PC端连接；每个PC端均与后台服务器信号连接。

2.根据权利要求1所述的学生用基于2.4GHz无线通信的辅助教学系统，其特征在于：所述后台服务器还与以太网连接。

3.根据权利要求1所述的学生用基于2.4GHz无线通信的辅助教学系统，其特征在于：还包括与后台服务器连接的教师端。

4.根据权利要求1所述的学生用基于2.4GHz无线通信的辅助教学系统，其特征在于：还包括与后台服务器连接的用于学校或监管部门的服务器。

5.根据权利要求1所述的学生用基于2.4GHz无线通信的辅助教学系统，其特征在于：所述学生端包括壳体、按键、显示屏幕、用于识别身份的识别码、电源模块、2.4G收发模块、微处理器模块、存储模块和显示模块，所述按键、显示屏幕和用于识别身份的识别码分别安装在壳体上，所述电源模块、2.4G收发模块、微处理器模块、存储模块和显示模块均安装在壳体内，所述电源模块分别与2.4G收发模块、微处理器模块、存储模块和显示模块连接，所述微处理器模块还分别与存储模块和显示模块连接。

6.根据权利要求5所述的学生用基于2.4GHz无线通信的辅助教学系统，其特征在于：所述壳体上设有用于连接安全绳的卡槽。

7.根据权利要求3所述的学生用基于2.4GHz无线通信的辅助教学系统，其特征在于：所述教师端包括外壳、教师识别码和处理单元，所述处理单元包括USB供电模块、稳压模块、微处理器模块、2.4G收发模块和指示灯，所述指示灯安装在外壳上，所述教师识别码贴合在外壳上，所述处理单元设在外壳内，所述USB供电模块通过稳压模块与指示灯连接,所述USB供电模块与微处理器模块连接，所述微处理器模块还与指示灯和2.4G收发模块连接。

8.根据权利要求3所述的学生用基于2.4GHz无线通信的辅助教学系统，其特征在于：所述消费终端包括壳体、扫码模块、按键、按键模块、供电和通信模块、微处理器模块、2.4G收发模块、显示模块和显示屏幕，所述显示屏幕、按键模块设在壳体上，所述显示屏幕与显示模块连接，所述按键与按键模块连接，所述微处理器模块还分别与扫码模块、按键模块、2.4G收发模块、显示模块连接和供电和通信模块连接。

9.根据权利要求3所述的学生用基于2.4GHz无线通信的辅助教学系统，其特征在于：所述位置采集装置包括壳体、安装孔、天线、微处理器模块、2.4G收发模块和供电和通信模块，所述安装孔设在壳体上，所述天线也设在壳体上，所述微处理器模块分别与2.4G收发模块,和供电、通信模块和天线连接。