[实用新型]一种高中物理摩擦力演示装置

说明书

本实用新型公开了教学装置技术领域的一种高中物理摩擦力演示装置，包括操作台，所述操作台的底部四角均通过螺钉连接有底脚，所述操作台的顶部安装有安装座板，所述安装座板的顶部安装有摩擦板，所述摩擦板的顶部设置有滑块，所述滑块的右侧壁顶部连接有顶板，所述滑块的右侧壁中部连接有测力环，该高中物理摩擦力演示装置，以滑块为动态方式进行演示，便于对滑块从静止到运动进行展示，通过嵌入块与嵌槽的相互配合，避免摩擦板横向移动，通过摩擦板的可更换设计，能够对不同材料进行摩擦力测试展示，通过按压式开关与顶板的相互配合，能够及时的将电动机所在的电路切断，避免对电动机造成损坏。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种高中物理摩擦力演示装置。

背景技术

高中物理受力分析的学习多为实验教学，使得学生能够直观的观看实验方式，摩擦力的演示装置多为传送带式摩擦力演示装置，传送带转动，通过测力计测量传送带上的滑块所受到的摩擦力，该种装置对于滑块静摩擦时的状态展示和在不同摩擦力的测量方面表现不足，为此，我们提出了一种高中物理摩擦力演示装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中物理摩擦力演示装置，以解决上述背景技术中提出的传送带式摩擦力演示装置对于滑块静摩擦时的状态展示和在不同摩擦力的测量方面表现不足的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中物理摩擦力演示装置，包括操作台，所述操作台的底部四角均通过螺钉连接有底脚，所述操作台的顶部安装有安装座板，所述安装座板的顶部安装有摩擦板，所述摩擦板的顶部设置有滑块，所述滑块的右侧壁顶部连接有顶板，所述滑块的右侧壁中部连接有测力环，所述测力环接线端的右侧连接有拉绳，所述安装座板的右侧壁连接有定位板，且定位板的底部与操作台的顶部固定连接，所述定位板的左侧壁顶部连接有按压式开关，所述拉绳贯穿定位板，所述操作台的顶部右侧安装有轴承座，所述轴承座的顶部插接有转轴，所述转轴的外壁套接有从动齿轮和支撑轴套，且从动齿轮位于支撑轴套的上侧，所述支撑轴套的左侧壁通过支杆与定位板的右侧壁连接，所述转轴的顶部连接有收卷轮，所述操作台的顶部右端安装有电动机，所述电动机与按压式开关电性连接，所述电动机输出轴的顶部连接有主动齿轮，且主动齿轮与从动齿轮相啮合。

优选的，所述底脚的底部连接有橡胶摩擦垫。

优选的，所述摩擦板的顶部左侧插接有定位螺钉，所述摩擦板通过定位螺钉与安装座板连接。

优选的，所述摩擦板的底部均匀连接有嵌入块，且嵌入块为三角形状，所述安装座板的顶部均匀开设有与嵌入块相适配的嵌槽。

优选的，所述顶板的右侧壁连接有橡胶缓冲垫，所述顶板右侧壁的中心位置与按压式开关左侧壁的中心位置在同一平面上。

优选的，所述定位板上横向贯穿设置有橡胶管，且拉绳贯穿橡胶管。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该高中物理摩擦力演示装置，以滑块为动态方式进行演示，便于对滑块从静止到运动进行展示，通过嵌入块与嵌槽的相互配合，避免摩擦板横向移动，通过摩擦板的可更换设计，能够对不同材料进行摩擦力测试展示，通过按压式开关与顶板的相互配合，能够及时的将电动机所在的电路切断，避免对电动机造成损坏。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图中：1操作台、2底脚、3安装座板、4摩擦板、5滑块、6顶板、7测力环、8拉绳、9定位板、10按压式开关、11轴承座、12转轴、13从动齿轮、14收卷轮、15支撑轴套、16电动机、17主动齿轮。

具体实施方式