[实用新型]一种高中物理实验及模型展台

说明书

技术领域

本实用新型涉及模拟运动教学设备技术领域，具体为一种高中物理实验及模型展台。

背景技术

初中生经理中考之后进入高中时，所学习知识的难度差距较高，绝大多数学生学习甚为吃力，特别是对于物理的学习，初中的物理与高中的物理完全是两个等级，特别对于看不见摸不着的电磁力学部分，而现有的教学方式仅仅局限于图画教学和动画模拟教学，对于理解能力差的同学，确实任然感到学习吃力，以至于跟不上学习的进度，以至于影响之后的人生。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中物理实验及模型展台，以解决上述背景技术中提出的问题，所具有的有益效果是；本装置能够将高中电磁力学中的带电质点在通直流电的长直导线的磁场中作匀速圆周运动，以实物的形式进行模拟，能够更加直观的将电磁力学中的某种运动直观的展现出来，加深记忆，提高学习兴趣。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中物理实验及模型展台，包括箱体和伺服电动机，所述箱体的上端口安装有塑胶板，且塑胶板上设置有滑轨，所述塑胶板的中心位置处固定有玻璃柱，且玻璃柱的内部设置有蓝色荧光棒，所述玻璃柱的顶端安装有伞形帽，且伞形帽的外边檐处安装有钢化玻璃罩，所述伺服电动机通过电机座安装在箱体的底板上，且伺服电动机的转轴上设置有联轴器，所述联轴器的表面安装有托架，且托架上固定有磁石，所述伞帽的下表面安装有环形灯。

优选的，所述磁石与磁珠设置在塑胶板的对立面。

优选的，所述箱体与门板通过转轴转动连接。

优选的，所述塑胶板上表面的滑轨经光整处理。

优选的，所述钢化玻璃罩的高度长与玻璃柱的高度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该设备使用方便，并且能够通过简单的力学将看不见摸不着的电磁学中的带电质点在通直流电的长直导线的磁场中作匀速圆周运动，以实物的形式进行模拟，能够更加直观的将电磁力学中的某种运动直观的展现出来，加深记忆，提高学习兴趣，并且在但伞帽的下表面安装有环形灯，即使在光线较暗时也可将模拟运动的情形展现出来，在玻璃柱中安装有蓝色荧光棒，可对通电指导线进行形象模拟，并且将塑胶板的滑轨经光整处理，减小磁珠与滑轨之间的摩擦力，并且在展台的周围安装有钢化玻璃罩，防止磁珠飞出对观看者造成伤害。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型内部的结构示意图。

图中：1-钢化玻璃罩；2-伞形帽；3-滑轨；4-门板；5-箱体；6-玻璃柱；7-磁珠；8-环形灯；9-磁石；10-托架；11-蓝色荧光棒；12-塑胶板；13-联轴器；14-伺服电动机。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1和图2，本实用新型提供的一种实施例：一种高中物理实验及模型展台，包括箱体5和伺服电动机14，箱体5的上端口安装有塑胶板12，且塑胶板12上设置有滑轨3，滑轨3上放置有磁珠7，塑胶板12的中心位置处固定有玻璃柱6，且玻璃柱6的内部设置有蓝色荧光棒11，玻璃柱6的顶端安装有伞形帽2，且伞形帽2的外边檐处安装有钢化玻璃罩1，伺服电动机14通过电机座安装在箱体5的底板上，且伺服电动机14的转轴上设置有联轴器13，联轴器13的表面安装有托架10，且托架10上固定有磁石9，伞帽2的下表面安装有环形灯8，磁石9与磁珠7设置在塑胶板12的对立面，箱体5与门板4通过转轴转动连接，塑胶板12上表面的滑轨3经光整处理，钢化玻璃罩1的高度长与玻璃柱6的高度。

工作原理：使用前首先将磁珠7放置在塑胶板12的滑轨3上，并且将伺服电动机14通电，当伺服电动机14按照一定的速度转动时(在此速度时，磁珠7做圆周运动的离心力小于磁石9与磁珠7之间的吸引力)，此时伺服电动机14主轴上安装的联轴器13带动托架10旋转，而托架10端部的磁石9与磁珠7相吸引，磁珠7在磁石9的引力下左圆周运动，此时在玻璃柱6中的蓝色荧光棒11发出蓝色的荧光，将模拟高中物理教材中带电质点在通直流电的长直导线的磁场中作匀速圆周运动。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。