[实用新型]一种中学教学用辅助装置有效

专利信息
申请号: 201720376959.4 申请日: 2017-04-12
公开(公告)号: CN206953851U 公开(公告)日: 2018-02-02
发明(设计)人: 王克斐 申请(专利权)人: 王克斐
主分类号: B43L1/08 分类号: B43L1/08;B43L21/00
代理公司: 东营双桥专利代理有限责任公司37107 代理人: 侯玉山,宋凤娥
地址: 257200 山东省东营市河*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 中学 教学 辅助 装置
【说明书】:

技术领域

实用新型属于教学用具技术领域,具体涉及一种中学教学用辅助装置。

背景技术

为了达到教学目的,中学老师在教学的过程中要在黑板上书写大量的板书,来加强学生的理解。但是写板书会浪费老师大量的时间。为了提高效率,现在出现了各种各样的教学辅助装置,有的是增加了各种多媒体设备,虽然效果较好,但考虑到现代中国大部分中小学的师资力量都负担不起这些先进设备,所以推广价值较小。还有一些教学板,虽然功能齐全,但大多体积较大,不便移动,很多老师要带多个班级,每上一节课都要重新书写费时费力。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种中学教学用辅助装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种中学教学用辅助装置,包括外壳和挡板,所述外壳长1-1.5M、高0.7-1.2M、宽0.1-0.2M,所述外壳一侧设有按键,所述按键一端与设置在外壳内的连接板固定连接,所述连接板通过弹簧与外壳弹性连接,所述连接板一侧两端各设有一个清洁刷,所述外壳底部设有储物盒,所述外壳内设有环形面板,所述环形面板内侧设有同步带,所述环形面板套接在固定装置外侧,所述固定装置通过螺丝与外壳固定连接,所述固定装置包括第一支撑板和第二支撑板,所述第一支撑板和第二支撑板两端均设有滚轴,所述外壳下端设有支撑轴,所述支撑轴一端与手柄固定连接,所述支撑轴上设有同步带轮,且同步带轮与同步带啮合,所述外壳另一侧设有开口,所述外壳上端设有A滚轴,所述A滚轴两端均设有扭力弹簧,所述挡板一端与A滚轴固定连接,且挡板另一端设有连接条,所述外壳上端设有基座,所述基座通过铰接件与把手铰接。

优选的,所述环形面板为橡胶制成的面板。

优选的,所述连接条为磁性橡胶制成的条体。

优选的,所述挡板为PC材料制成的可弯曲板体。

优选的,所述开口下端设有固定条,且固定条为磁性橡胶制成的条体。

优选的,所述第一支撑板设置在靠近开口的一侧。

本实用新型的技术效果和优点:该中学教学用辅助装置,体积较小,可方便移动,环形面板板面上均可书写板书,老师再也不用重复书写,极大的提升了上课效率,该辅助装置还有免擦功能,老师只要转动手柄就可把字擦掉,不仅效率高,而且没有粉笔灰,非常健康。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图;

图2为本实用新型的挡板结构示意图;

图3为本实用新型的同步带轮结构示意图;

图4为本实用新型的固定装置结构示意图。

图中:1外壳、2按键、3连接板、4弹簧、5清洁刷、6储物盒、7环形面板、8同步带、9固定装置、10螺丝、11第一支撑板、12第二支撑板、13滚轴、14支撑轴、15手柄、16同步带轮、17开口、18 A滚轴、19扭力弹簧、20挡板、21连接条、22基座、23铰接件、24把手、25固定条。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

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