[实用新型]一种三球原型仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种三球原型仪。

背景技术

在地理教学中，需要仿真演示一些自然现象及规律，以便于学生能够更好地进行理解和学习，然而如太阳、地球、月球的自转与公转的演示教具还只能局限于电子演示，即采用一些软件工具，在电子屏幕上进行模拟，这种方式虽然也能够起到一定的演示作用，但是给予学生的感觉并不是十分真切，体会也不是十分深刻。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是：为了克服现有技术的不足，本实用新型提供一种三球原型仪。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种三球原型仪，包括底座、支架、固定轴、圆盘、支杆、滑块、连杆、第一塑料球、第二塑料球和铅丝，所述支架设置在底座上，所述固定轴水平设置，所述固定轴的一端固定在支架的顶部，所述圆盘与固定轴垂直，所述固定轴穿过圆盘的圆心，所述支杆有两根，两根支杆平行设置在圆盘两侧，所述支杆的一端与固定轴连接，所述支杆可沿固定轴的轴线周向转动，所述第一塑料球设置在两根支杆之间，所述第一塑料球位于支杆的远离固定轴的一端，所述第一塑料球可沿其直径转动，所述滑块位于圆盘的盘面上，所述滑块与圆盘的盘面滑动连接，所述滑块通过两根连杆分别与两根支杆连接，所述铅丝围成圆环形，所述铅丝固定在滑块上，所述第二塑料球设置在第一塑料球一侧；

所述圆盘的直径大于第一塑料球的直径，所述第一塑料球的直径大于第二塑料球的直径。

作为优选，所述圆盘内设有四根加强筋，四根加强筋均与圆盘的其中一条半径重合。

作为优选，所述滑块与圆盘的连接处设有凸起，所述圆盘的侧面设有与滑块的凸起匹配的圆环形滑槽，所述凸起位于滑槽内。

本实用新型的有益效果是，本实用新型的一种三球原型仪，结构设计巧妙，能够清楚真实地演示太阳、地球和月球的自转与公转情况，而且还能够由学生亲身操作实践，不仅可以提升体验感，而且有助于加深记忆。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

图1是本实用新型的一种三球原型仪的结构示意图；

图2是本实用新型的一种三球原型仪的结构示意图；

图中1、底座，2、支架，3、圆盘，4、加强筋，5、固定轴，6、支杆，7、第一塑料球，8、铅丝，9、第二塑料球，10、滑块，11、连杆。

具体实施方式

现在结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本实用新型的基本结构，因此其仅显示与本实用新型有关的构成。

如图1-2所示，一种三球原型仪，包括底座1、支架2、固定轴5、圆盘3、支杆6、滑块10、连杆11、第一塑料球7、第二塑料球9和铅丝8，所述支架2设置在底座1上，所述固定轴5水平设置，所述固定轴5的一端固定在支架2的顶部，所述圆盘3与固定轴5垂直，所述固定轴5穿过圆盘3的圆心，所述支杆6有两根，两根支杆6平行设置在圆盘3两侧，所述支杆6的一端与固定轴5连接，所述支杆6可沿固定轴5的轴线周向转动，所述第一塑料球7设置在两根支杆6之间，所述第一塑料球7位于支杆6的远离固定轴5的一端，所述第一塑料球7可沿其直径转动，所述滑块10位于圆盘3的盘面上，所述滑块10与圆盘5的盘面滑动连接，所述滑块10通过两根连杆11分别与两根支杆6连接，所述铅丝8围成圆环形，所述铅丝8固定在滑块10上，所述第二塑料球9设置在第一塑料球7一侧；

所述圆盘5的直径大于第一塑料球7的直径，所述第一塑料球7的直径大于第二塑料球9的直径。

作为优选，所述圆盘3内设有四根加强筋4，四根加强筋4均与圆盘3的其中一条半径重合。

作为优选，所述滑块10与圆盘3的连接处设有凸起，所述圆盘3的侧面设有与滑块10的凸起匹配的圆环形滑槽，所述凸起位于滑槽内。

该轮动仪器中，圆盘3可以比作是太阳，第一塑料球7可以比作是地球，第二塑料球9可以比作是月球；第一塑料球7可以围绕圆盘3转动，第一塑料球7也可以自转，第二塑料球9可以自转，也可以围绕第一塑料球7转动。

与现有技术相比，本实用新型的一种三球原型仪，结构设计巧妙，能够清楚真实地演示太阳、地球和月球的自转与公转情况，而且还能够由学生亲身操作实践，不仅可以提升体验感，而且有助于加深记忆。

以上述依据本实用新型的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关工作人员完全可以在不偏离本项实用新型技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项实用新型的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。