[实用新型]教学一体机装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种多媒体教学设备技术领域，尤其是涉及一种教学一体机装置。

背景技术

随着社会的进步，电子信息领域有了较大得发展，电脑更是深入千家万户。在这个基础上，多媒体教学已经成为教育过程中不可缺少的方式，多媒体教学多终端应运而生。

现有的教学用装置基本结构是包括台面，台面的两侧为侧板，台面上设有键盘、扬声器、视频展台、操作板和鼠标等，台面下方设有电脑主机，这种教学用装置的缺点是台面由于设置了多种教学所需的电子设备，而电子设备之间摆放杂乱，尤其在视频展台与键盘之间的位置关系，相互独立，缺少合理的放置位置，在使用视频展台时需要额外将键盘部分的保护罩进行开启，增加了操作上的不便性。

实用新型内容

基于此，有必要针对现有技术的不足，提供一种高度集成结构，安装简单、使用方便的教学一体机装置。

为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是：一种教学一体机装置，其包括箱体，所述箱体内设置有电脑主板及拍摄装置，所述拍摄装置与电脑主板电性连接；所述箱体设置有主壳体，所述主壳体上设置有容置部，所述容置部开口处盖设有门面板，所述拍摄装置卡持在容置部内；所述主壳体于容置部一侧设置有安置槽，所述电脑主板固定卡持在安置槽内，所述电脑主板设置有主板托架及固定在主板托架上的主板本体，所述主板托架两侧分别向上弯折延伸设置有折边部，所述主壳体内侧部两侧分别向上弯折延伸设置有限位片，所述折边部与限位片贴合设置，所述主板托架沿限位片方向来回滑动。

在其中一个实施例中，所述容置部内于拍摄装置两侧分别设置有笔盒架及控制面板，所述笔盒架用于安放笔或遥控器，所述控制面板用于对电脑主板及拍摄装置进行电性控制。

在其中一个实施例中，所述容置部两侧分别开设有卡槽，所述主壳体两侧分别凸伸设有卡合片，所述卡合片卡持在卡槽内。

在其中一个实施例中，所述卡合片呈“L”型构造。

在其中一个实施例中，所述安置槽与容置部之间通过挡板片隔离设置，所述挡板片两侧分别卡持设置有螺丝件，所述挡板片通过螺丝件与主壳体进行固定。

在其中一个实施例中，所述主壳体顶端设置有上固定件，所述主壳体底端设置有下固定件，所述主壳体通过上固定件及下固定件稳定固定在墙壁上。

在其中一个实施例中，所述主壳体顶端部贴合设置有上盖，所述主壳体底端部贴合设置有下盖，所述上盖匹配上固定件设置，所述下盖匹配下固定件设置，所述上盖两侧分别设置有上圆角部，所述下盖两侧分别设置有下圆角部。

在其中一个实施例中，所述门面板外侧部设置有锁扣件及拉手部，所述门面板通过锁扣件牢牢固定在容置部开口处。

在其中一个实施例中，所述拍摄装置包括基板及拍摄杆，所述基板固定在箱体内，所述拍摄杆贴合基板设置。

在其中一个实施例中，所述主壳体内还设置有音箱部，所述音箱部与电脑主板电性连接。

综上所述，本实用新型教学一体机装置通过在主壳体内侧部两侧分别设置限位片，配合在主板托架两侧设置的折边部，折边部与限位片贴合设置，主板托架沿限位片方向来回滑动，以使得电脑主板能与主壳体进行分离。

附图说明

图1为本实用新型教学一体机装置的结构示意图；

图2为本实用新型教学一体机装置另一视角的结构示意图；

图3为本实用新型教学一体机装置的使用状态示意图；

图4为本实用新型教学一体机装置隐藏部分主壳体后的结构示意图；

图5为本实用新型教学一体机装置隐藏电脑主板及部分主壳体后的结构示意图；

图6为图5所示本实用新型教学一体机装置的局部放大图；

图7为本实用新型电脑主板的结构示意图；

图8为本实用新型教学一体机装置隐藏容置部后的结构示意图；

图9为本实用新型卡合片的结构示意图。

具体实施方式

为能进一步了解本实用新型的特征、技术手段以及所达到的具体目的、功能，下面结合附图与具体实施方式对本实用新型作进一步详细描述。

如图1至图9所示，本实用新型教学一体机装置用于多媒体教学终端上，教学一体机包括箱体100，所述箱体100内设置有电脑主板200及拍摄装置300，所述拍摄装置300与电脑主板200电性连接，所述拍摄装置300包括基板310及拍摄杆320，所述基板310固定在箱体100内，所述拍摄杆320贴合基板310设置。