[实用新型]一种外语教学用展示装置

说明书

技术领域

本实用新型属于教学器械技术领域，具体涉及一种外语教学用展示装置。

背景技术

在长期的授课实践中，教师人员在将展示板挂在墙壁上过程中，由于普通展示板体积较大重量较重教师人员需要学生帮忙才可将展示板挂在墙壁上，并且外语教学展示的内容较多不方便更换展示板使得展示的字体较小，不方便教师人员操作使用和降低教学效率。

发明内容

本实用新型的目的是：为了解决教师人员在将展示板挂在墙壁上过程中，教师人员无需学生帮忙一人即可随时快速的将展示板挂在墙壁上，并且教师人员可以在授课时更换不同内容的展示板，方便教师人员操作使用和提高教学效率，其技术方案如下：

一种外语教学用展示装置，它包括固定框架1、固定卡槽2、活动滚轮3、连接绳索4、活动摇把5、活动卡板6、活动展板7，其特征在于：所述固定框架1上下顶端表面中间处各设有固定卡槽2，上方所述固定卡槽2内部左侧连接有三个活动滚轮3，每个所述活动滚轮3侧顶端表面缠绕有连接绳索4，所述固定框架1前顶端表面左侧边缘下方处连接有活动摇把5，上方所述固定卡槽2内部左侧下方边缘中间处插装有活动卡板6，下方所述固定卡槽2内部插装有活动展板7，三个所述活动滚轮3分别连接在上方所述固定卡槽2中间、左上角和左表面下方处，并所述活动摇把5穿透所述固定框架1前表面与左表面下方处所述活动滚轮3连接，所述连接绳索4左顶端缠绕在左表面下方处所述活动滚轮3侧表面上，所述连接绳索4另一顶端穿透所述固定卡槽2内部下表面并固定连接有挂钩，所述活动展板7上顶端表面中间处固定连接有吊环，并所述连接绳索4上的所述挂钩与所述吊环相互配合，所述固定框架1呈凹型形状，并所述固定框架1下表面内部大小与所述活动展板7大小相互配合。

本实用新型的有益效果为：为了解决教师人员在将展示板挂在墙壁上过程中，教师人员无需学生帮忙一人即可随时快速的将展示板挂在墙壁上，并且教师人员可以在授课时更换不同内容的展示板，方便教师人员操作使用和提高教学效率。

附图说明：

图1是本实用新型的整体结构示意图。

具体实施方式：

参照图1所述一种外语教学用展示装置，它包括固定框架1、固定卡槽2、活动滚轮3、连接绳索4、活动摇把5、活动卡板6、活动展板7，其特征在于：所述固定框架1上下顶端表面中间处各设有固定卡槽2，上方所述固定卡槽2内部左侧连接有三个活动滚轮3，每个所述活动滚轮3侧顶端表面缠绕有连接绳索4，所述固定框架1前顶端表面左侧边缘下方处连接有活动摇把5，上方所述固定卡槽2内部左侧下方边缘中间处插装有活动卡板6，下方所述固定卡槽2内部插装有活动展板7，三个所述活动滚轮3分别连接在上方所述固定卡槽2中间、左上角和左表面下方处，并所述活动摇把5穿透所述固定框架1前表面与左表面下方处所述活动滚轮3连接，所述连接绳索4左顶端缠绕在左表面下方处所述活动滚轮3侧表面上，所述连接绳索4另一顶端穿透所述固定卡槽2内部下表面并固定连接有挂钩，所述活动展板7上顶端表面中间处固定连接有吊环，并所述连接绳索4上的所述挂钩与所述吊环相互配合，所述固定框架1呈凹型形状，并所述固定框架1下表面内部大小与所述活动展板7大小相互配合。

使用时，首先将固定框架1固定在墙壁上，然后将活动展板7放置在固定框架1下方的地面上，然后转动活动摇把5使连接绳索4上的挂钩下降，然后将挂钩挂在活动展板7上表面上的吊环内，然后再次转动活动摇把5将活动展板升高，同时活动展板插入固定卡槽2内部，最后在活动展板7征途全部插入固定框架1内时将活动卡板6插入固定卡槽2内将活动展板卡柱即可使用。

当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。