[实用新型]用于数学思维训练的数学教具

权利要求书

1.用于数学思维训练的数学教具，其特征在于，包括教具板(1)和方块框(2)，方块框(2)设置在教具板(1)的一边；

教具板(1)上设置有三个方块凹槽(3)、显示屏(9)和键盘(11)，三个方块凹槽(3)设置在同一条直线上，第一个方块凹槽(3)与第二个方块凹槽(3)间设置有运算符槽(5)，运算符槽(5)活动设置有运算符块(6)，第二个方块凹槽(3)与第三个方块凹槽(3)间设置有等号符；每个方块凹槽(3)分成两个凹槽格，每个凹槽格底部设置有方块凹槽磁铁片(4)；教具板(1)底部设置有电路板(10)，电路板(10)通过导线分别与显示屏(9)和键盘(11)连接；

方块框(2)上设置有若干个方框凹槽(7)，每个方框凹槽(7)底部设置有方框凹槽磁铁片；方框凹槽(7)内放置有数字方块；每个数字方块底部设置有磁铁片。

2.根据权利要求1所述的用于数学思维训练的数学教具，其特征在于，所述运算符槽(5)设置为圆弧凹槽，圆弧凹槽的两边设置有圆形卡孔，圆形卡孔内设置有弹簧，圆形卡孔与运算符块(6)进行卡接。

3.根据权利要求1所述的用于数学思维训练的数学教具，其特征在于，所述运算符块(6)两边设置有运算符块转轴(12)，运算符块转轴(12)设置为圆柱状，运算符块转轴(12)压缩运算符槽(5)上形卡孔内的弹簧卡接入卡孔。

4.根据权利要求3所述的用于数学思维训练的数学教具，其特征在于，所述运算符块(6)上下前后面上分别设置有加减乘除的符号。

5.根据权利要求1所述的用于数学思维训练的数学教具，其特征在于，所述电路板(10)包括控制器电路和供电电路；控制器电路包括微处理器和时钟电路，时钟电路的输出端与微处理器连接；所述微处理器使用型号为AT89S52的单片机芯片；时钟电路包括晶振和电容C2、C3，晶振的两个输出端与单片机芯片的I/O口连接且分别经电容C2、C3接地，单片机芯片的供电端接有滤波电容C1。

6.根据权利要求5所述的用于数学思维训练的数学教具，其特征在于，所述供电电路为蓄电池或减压电路，蓄电池的充电端与外部充电器连接，减压电路的输入端与外部充电源线连接。

7.根据权利要求1所述的用于数学思维训练的数学教具，其特征在于，数字方块位塑料材料制成，每块数字方块低端面均设置有数字，数字方块上设置的数字为0-9的整数。