[实用新型]一种数字化教育教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种数字化教育教学装置。

背景技术

数字化教育是利用各种数字技术手段的教育，数字化学习环境需要利用多媒体、网络技术，将学校的主要信息资源数字化，并实现数字化的信息管理方式和沟通传播方式，从而形成高度信息化的人才培养环境，例如申请号为201620836053.1的专利，包括由触屏面板与主机构成的一体机，一体机的上下两侧分别设有上滑轨、下滑轨，一体机的左右两侧分别设有第一书写板、第二书写板，第一书写板、第二书写板的上下两侧均设有滑轮，第一书写板、第二书写板的左右两侧均设有滑轨，任一滑轨上设有与其滑动连接的滑台，水平延伸的吸尘刷板的左右两侧固定设置在左右两个滑台上，吸尘刷板包括孔板，孔板的一侧端面上固定设有刷毛，孔板的另一侧设有吸尘室，吸尘室的一侧设有吸尘管道，吸尘管道上设有抽气泵，吸尘管道与螺旋除尘装置的入口相连通，螺旋除尘装置的底端设有集尘盒，尽管防尘效果好，但无法将教学所用的书本固定在教学板上，当教师在教学过程中需要经常低头观看教科书，不仅使非常劳累，而且降低了教学的效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数字化教育教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数字化教育教学装置，包括教学板主体，所述教学板主体的内部安装有第一永磁铁块，所述教学板主体的正面左右两侧均安装有固定板，所述固定板的上下两端均安装有挡块，所述固定板的内部设有滑动槽，所述固定板的外壁设有滑槽，所述滑动槽的内部安装有滑动块，所述滑动块与滑动槽配合连接，所述滑动块的外侧安装有滑动杆，所述滑动杆与滑槽配合连接，所述滑动杆的外壁安装有固定螺母，所述滑动杆与固定螺母螺纹连接，所述滑动块的底端安装有连接杆，所述连接杆的底端安装有固定筒，所述固定筒的内部上下两端均安装有固定座，所述固定座的内部安装有轴承，所述轴承的顶端安装有转动杆，所述转动杆贯穿固定筒的外壁，所述转动杆的顶端安装有连接板，所述连接板的右侧安装有压动板，所述压动板的内部安装有第二永磁铁块，所述第二永磁铁块与第一永磁铁块磁性连接，所述压动板的正面安装有手柄。

优选的，所述教学板主体的顶端安装有挂置板，所述挂置板的内部设有安装孔。

优选的，所述教学板主体的右侧安装有横板，所述横板的底端安装有挂钩。

优选的，所述教学板主体的左侧底端安装有放置筒。

优选的，所述固定板的外侧上下两端均安装有稳定杆。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该数字化教育教学装置，通过将教学所用的书本放置在教学板主体的表面，向下推动连接杆，连接杆带动滑动块在滑动槽的内部向,上滑动，滑动块带动滑动杆在滑槽的内部向上滑动，滑动块带动固定筒和压动板进行移动，当压动板运动到与教学所用的书本相平时，向内侧旋转固定螺母，将固定螺母安装在滑动杆的外部对滑动块进行固定，向内拉动手柄，手柄带动转动杆在轴承的内部进行旋转，转动杆带动压动板进行旋转，压动板吸附在教学板主体的表面，压动板对教学所用的书本进行固定，确保了将教学所用的书本固定在教学板上，避免了教师在教学过程中需要经常低头观看教科书的现象，确保了老师教学非常轻松，提高了教学的效率。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的连接杆结构示意图；

图3为本实用新型的轴承结构示意图；

图4为本实用新型的滑槽结构示意图。

图中：1、安装孔，2、挂置板，3、连接板，4、转动杆，5、滑动块，6、横板，7、挂钩，8、手柄，9、固定板，10、教学板主体，11、压动板，12、挡块，13、放置筒，14、固定螺母，15、滑动杆，16、稳定杆，17、固定筒，18、第一永磁铁块，19、滑动槽，20、连接杆，21、滑槽，22、第二永磁铁块，23、固定座，24、轴承。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。