[实用新型]太阳能光伏发电教学装置

说明书

技术领域

本实用新型属于教学仪器技术领域，特指一种太阳能光伏发电教学装置。

背景技术

现有的太阳能发电教学设备通常采用面板固定式，设备模块的输入、输出及布局都已设计好，学生只需通过导线连接模块就可完成实验，导致学生动手能力差，缺乏自主设计、创造的能力；且对应的演示机构结构复杂，装配困难，设备成本高。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种太阳能光伏发电教学装置，模块化设计实训台，且演示机构结构简单，动作形象，设备成本低。

本实用新型的目的是这样实现的：一种太阳能光伏发电教学装置，包括实训台和演示机构，演示机构通过信号线连接实训台，所述实训台上的实验模块可独立拆装，实训台的铝型材框架侧边铰接有显示器支架；所述演示机构包括灯光组件和太阳能板组件，灯光组件包括摆动架和太阳模拟灯，太阳模拟灯固定在摆动架，摆动架在减速机带动下可做摆动动作；所述太阳板组件包括光伏板和双轴电机，双轴电机的两个输出轴分别固定连接在光伏板底部的撑架上，光伏板在双轴电机上的转动轴线垂直所述摆动架在减速机上的转动轴线。

优选的，所述演示机构包括机架，机架一端中部设有撑柱，机架另一端设有设有方形框架，所述双轴电机固定在撑柱顶部，所述减速机固定在方形框架顶部中间，方形框架上设有一对接近开关，所述接近开关位于摆动架底部两侧。

优选的，所述摆动架为由铝型材拼装而成的L型结构，摆动架在拐角连接处固定有三角形加强筋，所述太阳模拟灯固定在摆动架顶部前端。

优选的，所述光伏板具有两块且分别为长方形结构，所述撑架包括四根侧撑和两根纵撑，侧撑固定在每块光伏板底部两侧的横向方向，所述纵撑连接四根所述侧撑并分别与双轴电机的两个输出轴连接。

优选的，所述机架底部设有调节脚。

本实用新型相比现有技术突出且有益的技术效果是：

1、实验模块包括电压、电流以及各种电路等功能模块，拆装方式可以通过在铝型材框架上设置滑槽，通过滑移插设或者卡扣等形式实现，在实训台上还可以预留扩展空间，方便实验项目的扩展。

2、演示机构采用两个动力源分别控制灯管和光伏板的动作，结构简单，双轴电机结构输出平稳。

3、机架结构紧凑，强度好，对灯光组件和太阳能板组件实现有效支撑和固定。

附图说明

图1是本实用新型实训台的平面图；

图2是本实用新型实训台移除实验模块后的立体图；

图3是本实用新型演示机构的立体图；

图4是本实用新型演示机构的侧视图；

图5是本实用新型演示机构的底部视图。

附图标记：1、实训台；2、摆动架；3、三角形加强筋；4、减速机；5、方形框架；6、撑柱；7、机架；8、调节脚；9、光伏板；10、侧撑；11、纵撑；12、双轴电机；13、接近开关；14、太阳模拟灯。

具体实施方式

下面结合附图以具体实施例对本实用新型作进一步描述，参见图1-4：

一种太阳能光伏发电教学装置，包括实训台1和演示机构，演示机构通过信号线连接实训台1，所述实训台1上的实验模块可独立拆装，实训台1的铝型材框架侧边铰接有显示器支架以方便安装液晶显示器；所述演示机构包括灯光组件和太阳能板组件，灯光组件包括摆动架2和太阳模拟灯14，太阳模拟灯14固定在摆动架2，摆动架2在减速机4带动下可做摆动动作；所述太阳板组件包括光伏板9和双轴电机12，双轴电机12的两个输出轴分别固定连接在光伏板9底部的撑架上，光伏板9在双轴电机12上的转动轴线垂直所述摆动架2在减速机4上的转动轴线。此处的减速机4优选蜗轮蜗杆结构，以实现有效自锁。

优选的，所述演示机构包括机架7，机架7一端中部设有撑柱6，机架7另一端设有设有方形框架5，方向框架5两侧与机架7齐平；所述双轴电机12固定在撑柱6顶部，所述减速机4固定在方形框架5顶部中间，且在方形框架5顶部中间设有加强梁以提高支撑强度；方形框架5上设有一对接近开关13，所述接近开关13位于摆动架2底部两侧以对摆动架2的摆动位置进行限位。

优选的，所述摆动架2为由铝型材拼装而成的L型结构，摆动架2在拐角连接处固定有三角形加强筋3，所述太阳模拟灯14固定在摆动架2顶部前端，太阳模拟灯14在摆动架2顶部可前后滑移，以测试更多实验项目。