[实用新型]一种经济管理教学演示教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及经管教具技术领域，具体是涉及一种经济管理教学演示教具。

背景技术

在经管教学过程中，常常会涉及到有关经济数据统计的问题。用于展示、对比统计数据，往往会采用柱状图的方式用以演示，直接观察数据、对比出结果。而传统教学过程中没有能够很好地用于演示柱状图的演示教具，不能很好地进行演示。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种操作方便、功能多样的经济管理教学演示教具，用以克服上述不足。

为解决上述技术问题，本实用新型提供以下技术方案：一种经济管理教学演示教具，包括有一个展示板、若干个演示管、若干个基管、一个储水箱，所述展示板包括有横向分布的顶板和底板、竖向分布地固定连接在顶板后侧与底板后侧之间的背面板、竖向分布地固定连接在顶板左端与底板左端之间的左侧板，所述左侧板上设有长度刻度线，所述背面板前表面上划分出若干个横向并列分布、涂有不同颜色的底色区域，所述底板上表面对应各底色区域的位置处均固定有三个基管，所述演示管底端密封可拆卸地连接在基管顶端，所述基管上设有第一控制阀且底端穿过底板置于底板下方；

所述顶板上开设有一横向分布、贯穿上下表面的滑动槽，所述储水箱底部固定有与滑动槽相对应的滑动块，所述储水箱位于顶板上方且通过滑动块与滑动槽的配合实现横向滑动连接在顶板上，所述储水箱底部两端分别固定有一连通于储水箱内腔的注水管，所述注水管底端可横移地穿过滑动槽置于演示管上方，所述注水管上设有第二控制阀。

在上述方案基础上，所述展示板的底板向下延伸出有一集水室，所述集水室上连通有一带第三控制阀的排水管，所述基管底端置于集水室内。

在上述方案基础上，所述集水室内的底面自左端至右端向下倾斜分布且所述排水管置于集水室右端底部。

在上述方案基础上，所述注水管下方连通有一带有容量刻度线的储液管，所述储液管上设有第四控制阀。

在上述方案基础上，所述演示管底端密封螺纹连接在基管上。

本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是：本实用新型提供的演示教具，各底色区域代表不同的对比分组，各分组中都含有三个基管用以代表三个不同的对比参数，分组对比时需要对比几个参数就选用几个基管，将演示管安装在被选用的基管上即可。然后根据各参数的数据，移动储水箱通过注水管向各演示管内注入对应数据的水，水的高度用以代表参数数据，同时配合不同的底色区域用以很好地对比各参数，能够起到很好的演示效果。而且，演示管与基管可拆卸连接，方便根据不同数量的参数需求而灵活调整；同时，对于根据各参数的数据变化，方便利用注水管注入水以增加高度或者通过打开基管的第一控制阀排水以降低高度，如此通过水高度的增加或降低以体现数据变化；也方便在实验结束后将演示管内的水排出，功能多样。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型展示板与储水箱配合的右侧侧视角度示意图。

图中标号为：1-展示板，11-顶板，111-滑动槽，12-底板，13-背面板，14-左侧板，15-底色区域，16-长度刻度线，2-演示管，3-基管，31-第一控制阀，4-储水箱，41-滑动块，42-注水管，421-第二控制阀，43-储液管，431-第四控制阀，5-集水室，51-排水管，511-第三控制阀。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

参照图1和图2可知，一种经济管理教学演示教具，包括有一个展示板1、若干个演示管2、若干个基管3、一个储水箱4，所述展示板1包括有横向分布的顶板11和底板12、竖向分布地固定连接在顶板11后侧与底板12后侧之间的背面板13、竖向分布地固定连接在顶板11左端与底板12左端之间的左侧板14，所述左侧板14上设有长度刻度线16，所述背面板13前表面上划分出若干个横向并列分布、涂有不同颜色的底色区域15，所述底板12上表面对应各底色区域15的位置处均固定有三个基管3，所述演示管2底端密封螺纹连接在基管3顶端，所述基管3上设有第一控制阀31且底端穿过底板12置于底板12下方。