[实用新型]一种数学概率学生实验用扔币器

说明书

技术领域

本实用新型涉及学生实验用教学设备技术领域，具体为一种数学概率学生实验用扔币器。

背景技术

概率，又称或然率、机会率、机率或可能性，是概率论的基本概念，概率是对随机事件发生的可能性的度量，一般以一个在0到1之间的实数表示一个事件发生的可能性大小，越接近1，该事件更可能发生；越接近0，则该事件更不可能发生，在数学教学中对于概率的教学一般是采用扔硬币的方式来进行教学，现有的人工掷硬币实验往往是通过一人手抛硬币，另一人旁边计数的方式进行实验，然而，由于需要实验的次数之多，需要耗费大量人力物力，从而导致效率低下，浪费时间。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学概率学生实验用扔币器，具备自动扔硬币，节约时间的优点，解决了人工扔硬币因为实验次数之多，需要耗费大量人力物力，从而导致效率低下，浪费时间的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学概率学生实验用扔币器，包括箱体，所述箱体内腔的底部固定连接有扔币筒，所述扔币筒的顶部贯穿并延伸至箱体的顶部，所述扔币筒的内腔固定连接有扔币台，所述扔币台的轴心处开设有通孔，所述通孔的内腔设置有撞杆，所述撞杆的底部贯穿通孔并延伸至扔币筒的内腔，所述撞杆的底部固定连接有支撑板，所述支撑板的两侧与扔币筒的内壁滑动连接，所述支撑板的底部固定连接有弹簧，所述弹簧远离支撑板的一端与扔币筒内腔的底部固定连接，所述扔币筒的背面且位于扔币台的下方开设有深槽，所述支撑板背面的一侧固定连接有支柱，所述支柱右侧贯穿深槽并延伸至箱体的内腔，所述支柱位于深槽外部的一端固定连接有椭圆块，所述箱体内腔的底部且位于扔币筒的背面固定连接有支撑柱，所述支撑柱的顶部固定连接有第一电机，所述第一电机的转轴固定连接有与椭圆块配合使用的长杆，所述扔币筒的左侧且位于扔币台的上方连通有存币管，所述存币管的左侧贯穿箱体的左侧并延伸至箱体的外部，所述存币管的内腔且靠近扔币筒的一端设置有挡板，所述挡板的底部贯穿存币管的底部并延伸至箱体的内腔，所述挡板的底部固定连接有第一支撑杆，所述第一支撑杆的底部固定连接有第二支撑杆，所述第二支撑杆的底部固定连接有第三支撑杆，所述箱体内腔的底部且位于扔币筒的左侧固定连接有第二电机，所述第二电机的转轴固定连接有传动盘，所述第三支撑杆远离第二支撑杆底部的一侧与传动盘的右侧顶部固定连接，所述箱体的顶部固定连接有控制器，所述控制器分别与第一电机和第二电机电性连接。

优选的，所述扔币筒内壁的两侧且位于扔币台的下方均开设有滑槽，所述滑槽的内腔滑动连接有滑块，所述滑块位于滑槽外的一端与支撑板固定连接。

优选的，所述第一电机和第二电机的顶部均设置有减震块，所述减震块的一端与箱体的内壁固定连接。

优选的，所述存币管位于箱体外的一端螺纹连接有盖套，所述存币管的表面设置有外螺纹，所述盖套的内壁设置有与外螺纹配合使用的内螺纹。

优选的，所述箱体的底部固定连接有防滑垫，所述防滑垫的表面设置有防滑纹。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过扔币台、通孔、撞杆、支撑板、弹簧、深槽、支柱、椭圆块、支撑柱、第一电机、长杆、存币管、挡板、第一支撑杆、第二支撑杆、第三支撑杆、第二电机、传动盘和控制器配合使用，能够自动的将硬币抛出，不需要人工的去抛硬币，节约了大量的人力物力，提高了统计工作的效率，节约了时间使学生能够更好的将时间用在学习上面。

2、本实用新型通过设置滑槽和滑块，能够减小支撑板与扔币筒内壁之间的摩擦力，更好的使硬币抛出，通过设置减震块，能够减缓第一电机和第二电机的震动强度，延长第一电机和第二电机的使用寿命，通过设置盖帽，能够避免硬币跳脱出存币管，更好使硬币抛出，通过设置防滑垫，能够增大箱体与地面的摩擦力，更好的使硬币抛出，通过设置深槽，能够更好的使椭圆块与长杆配合，更好的使硬币抛出，通过设置第一支撑杆、第二支撑杆和第三支撑杆，能够使挡板在存币管的内腔做往复运动，更好使硬币抛出。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构右视剖视图；

图3为本实用新型结构长杆与椭圆块连接结构主视示意图。