[实用新型]一种语文教学用多功能黑板

说明书

技术领域

本实用新型涉及黑板技术领域，具体为一种语文教学用多功能黑板。

背景技术

黑板是我们教育行业必要的教育工具，黑板能够满足多人学习和教学的特点，但是传统的黑板不方便学生对语文文字的学习，一些教师需要文字授课时，需要讲解文字的偏旁部首和字画，以便于提高学生的认识和记忆，因此老师需要在黑板上画出米字格，然后在米字格内给学生讲解剖析字体书写的步骤，但是老师每次教学字体时都需要绘画米字格比较麻烦，因此会耽误教学的效率，以及浪费学生上课的时间，鉴于此，我们提出一种语文教学用多功能黑板。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种语文教学用多功能黑板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种语文教学用多功能黑板，包括黑板壳体和黑板体，所述黑板壳体的上端设有框体，所述框体的内部设有黑板体，所述黑板壳体的内部悬挂有绿板体，所述框体的内侧壁顶端镶嵌有永磁铁块，所述框体的内侧壁两侧开设有燕尾滑槽，所述绿板体的顶端镶嵌有铁芯棒，所述绿板体的两侧边均设有滑块条，所述滑块条的上端卡在燕尾滑槽的下端，所述绿板体的上端侧壁铰接有拉环，所述绿板体的内腔中设有多个蓝色发光横管、多个蓝色发光纵管和多个红色发光米字管，其中相邻的蓝色发光横管和蓝色发光纵管之间的方格内设有红色发光米字管，所述绿板体的一侧端头设有插线头，所述插线头均电性连接蓝色发光横管、多个蓝色发光纵管和多个红色发光米字管的触头上。

优选的，所述绿板体在框体内部时，且永磁铁块吸引铁芯棒，其中滑块条卡在燕尾滑槽的中间。

优选的，所述多个蓝色发光横管、多个蓝色发光纵管和多个红色发光米字管的光均能透过绿板体，且三者内部设有若干个带有颜色的发光二极管并排排列。

优选的，所述滑块条的形状和燕尾滑槽的形状相同，且两者的大小相互匹配。

优选的，所述永磁铁块和燕尾滑槽所在的平面在黑板体的正前方，当绿板体在框体内部时，绿板体完全覆盖住黑板体。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构设计巧妙，操作简单，且方便教师使用，利用绿板体，为黑板体多提供一个书写的板面，且能够预先书写教学内容在绿板体上，以提高上课教学的效率，当插线头插电时，绿板体上就会显示米字格，以便于对语文字体的教学，此装置利用永磁铁块吸引铁芯棒，以便于绿板体的移动，以提高绿板体的使用效率，通过拉环、滑块条和燕尾滑槽方便对绿板体的推拉、移动。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的剖视结构示意图；

图3为本实用新型绿板体的剖视结构示意图；

图4为本实用新型的滑块条和燕尾滑槽的卡接结构示意图。

图中：黑板壳体1、框体2、黑板体3、绿板体4、蓝色发光纵管41、蓝色发光横管42、铁芯棒43、红色发光米字管44、拉环5、永磁铁块6、燕尾滑槽7、滑块条8、插线头9。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：

一种语文教学用多功能黑板，包括黑板壳体1和黑板体3，黑板壳体1的上端设有框体2，框体2的内部设有黑板体3，黑板壳体1的内部悬挂有绿板体4，框体2的内侧壁顶端镶嵌有永磁铁块6，框体2的内侧壁两侧开设有燕尾滑槽7，绿板体4的顶端镶嵌有铁芯棒43，绿板体4的两侧边均设有滑块条8，滑块条8的上端卡在燕尾滑槽7的下端，绿板体4在框体2内部时，且永磁铁块6吸引铁芯棒43，其中滑块条8卡在燕尾滑槽7的中间，滑块条8的形状和燕尾滑槽7的形状相同，且两者的大小相互匹配，永磁铁块6和燕尾滑槽7所在的平面在黑板体3的正前方，当绿板体4在框体2内部时，绿板体4完全覆盖住黑板体3，利用绿板体4，为黑板体3多提供一个书写的板面，且能够预先书写教学内容在绿板体4上，以提高上课教学的效率，此装置利用永磁铁块6吸引铁芯棒43，以便于绿板体4的移动，以提高绿板体4的使用效率。