[实用新型]一种现代教育用课堂电子举手器

权利要求书

1.一种现代教育用课堂电子举手器，包括壳体(1)、显示区(2)、触摸屏(7)、操作区(14)和模拟手臂(16)，其特征在于：所述壳体(1)内部的一侧设有显示区(2)，显示区(2)内部的中间位置处安装有验算板(3)，所述验算板(3)上方设有横杆(10)，横杆(10)的两端通过螺栓安装有滑块(28)，所述横杆(10)的底部安装有刷板(29)，所述显示区(2)内部的侧壁上安装有秒表计时器(5)，秒表计时器(5)的一端显示区(2)的内部安装有秒表操作板(4)，所述秒表操作板(4)上安装有秒表开始键(8)和秒表结束键(9)，所述显示区(2)内部靠近秒表计时器(5)的位置处安装有时间显示模块(11)，所述显示区(2)内部远离秒表计时器(5)的一侧安装有举手开始键(25)和举手结束键(22)，所述显示区(2)一侧的壳体(1)内部设有操作区(14)，操作区(14)内部靠近显示区(2)的一侧安装有书写板夹持架(17)，所述书写板夹持架(17)的上方设有书写笔(15)，书写笔(15)的一端安装有举手控制键(12)，所述书写板夹持架(17)的一端的操作区(14)内部安装有电池组(20)，电池组(20)一侧的操作区(14)内部安装有转轴(18)，所述转轴(18)的一端安装有电机(19)，且电机(19)的输出端通过导线与电池组(20)电性连接，所述转轴(18)的一侧安装有模拟手臂(16)，所述壳体(1)内部的底端设有控制区(21)，控制区(21)内部的一侧安装有开关控制键(23)，所述控制区(21)内部靠近开关控制键(23)的一侧安装有信号收发器(24)，信号收发器(24)的一侧安装有扬声器(27)，扬声器(27)的一侧固定有耳机插孔(26)，所述壳体(1)的顶端通过连接块(13)安装有盖体(6)，所述盖体(6)的内侧安装有触摸屏(7)。

2.根据权利要求1所述的一种现代教育用课堂电子举手器，其特征在于：所述模拟手臂(16)远离转轴(18)的一端安装有指示灯，且指示灯通过导线分别与电池组(20)的输出端、举手开始键(25)的输出端电性连接。

3.根据权利要求1所述的一种现代教育用课堂电子举手器，其特征在于：所述验算板(3)的两侧皆设有滑轨(30)，且滑块(28)位于滑轨(30)的内部。

4.根据权利要求1所述的一种现代教育用课堂电子举手器，其特征在于：所述耳机插孔(26)的输入端与扬声器(27)的输出端电性连接。

5.根据权利要求1所述的一种现代教育用课堂电子举手器，其特征在于：所述触摸屏(7)的输入端与电池组(20)的输出端电性连接。