[实用新型]一种手动凸轮轮廓曲线绘制仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学仪器技术领域，尤其涉及一种用于机械类课程设计的教学演示，让学生更容易理解凸轮运动的机理。

背景技术

凸轮运动机理作为《机械原理》、《机械设计》等课程的重点知识部分，学生较难理解从动件运动规律与凸轮轮廓曲线之间的关系，如教学中配合教具的演示更能提高课堂效果。目前的凸轮绘图教学仪大多采用反转法，通过描绘若干点来拟合凸轮的轮廓曲线，轮廓曲线的精确度与描点的数量有关，而此方法耗时多、效率低、强度大。为便于学生理解和记忆，所述的一种手动凸轮轮廓曲线绘制仪能轻易解决这一问题。

实用新型内容

本实用新型提供了一种手动凸轮轮廓曲线绘制仪，通过手摇摇把所确定数量无限的点，再利用齿轮之间的相互拟合以及齿条传动机构，将旋转运动转化为光杆的直线运动，从而确定了凸轮轮廓曲线。同时，本实用新型可绘制出任意基圆半径的凸轮轮廓曲线，使用范围较广，对提高学校教学质量等具有重要的意义。

为了解决上述技术问题，本实用新型提出以下技术方案：一种手动凸轮轮廓曲线绘制仪，它包括竖直放置的摇把、中心轴、中间轴和齿轮轴以及水平放置的底盘，所述摇把通过摇臂带动凸轮沿从动光杠左右直线移动，所述中心轴顶端安装凸轮，底端通过底座轴承座固定在水平放置的底盘，中端分别通过行星架盖、上行星架、下行星架与中间轴相连，所述中间轴顶端通过行星架轴承座固定在行星架盖，中端通过旋转运动机构齿轮II与齿轮I拟合，底端通过行星架轴承座固定在下行星架，所述齿轮轴上端通过行星架轴承座固定在行星架盖，中端通过行星架轴承座固定在下行星架上，底端通过固定架放置在底盘上。

所述摇把通过M8螺母固定在摇臂的外侧，所述摇臂通过M8螺母固定在摇臂套筒的顶端，所述摇臂套筒中端固定安装内六角圆柱头螺钉防止其移动，底端通过M12螺母将凸轮固定，所述凸轮右侧安装从动光杠，所述光杆外部通过弹簧限位安装有回拉弹簧，右侧通过笔架固定架连接笔，所述笔右侧通过十字槽圆柱头螺钉连接笔盖定架盖，底端穿过移动板与图板相接触。

所述移动板顶端对称安装直线轴承座，底端与行星架盖之间通过安装内六角M5螺钉连接定位套筒。

所述行星架盖和上行星架之间等间距的放置有行星架轴承座III 、行星架轴承座II和行星架轴承座I。

所述齿轮I顶端安装中心轴上套筒，底端对称安装中心轴下套筒，所述的中心轴下套筒底端通过中心轴固定架固定安装在支架。

所述旋转运动机构齿轮II与齿轮III啮合，所述的齿轮III又与齿条啮合，所述的齿条右端通过M5螺钉连接图板，底端安装齿条架。

所述图板底端安装图板固定条，在图板固定条与下行星架之间连接有图板支撑架。

所述下行星架顶端等间距安装行星架轴承座IV、行星架轴承座V和行星架轴承座VI。

本实用新型有如下有益效果：

1、本实用新型的一种手动凸轮轮廓曲线绘制仪，利用行星轮系、定轴轮系等可以改变从动件位移曲线、基圆半径、滚子半径等结构尺寸，通过光杆的往复运动，将抽象运动反应在图板上，图板上的轨迹曲线就是从动件盘形凸轮廓线，其参数可调，贴近教学实际。

2、本实用新型的一种手动凸轮轮廓曲线绘制仪，结构简单，操作方便，学生可以亲自动手绘制从动件位移曲线和凸轮轮廓曲线，使学生较快理解从动件运动规律与凸轮轮廓曲线之间的关系。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型的升降切割装置示意图；

图3是本实用新型的升降切割装置另一角度示意图；

图4是本实用新型的锯切装置示意图。

图1为本实用新型一种手动凸轮轮廓曲线绘制仪的立体图。

图2为本实用新型一种手动凸轮轮廓曲线绘制仪的立体图。

图3为所述从动件局部放大示意图。

图4为所述中心轴、中间轴和齿轮轴位置关系局部放大示意图。