[实用新型]一种英语教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教具，特别涉及一种英语教具。

背景技术

我国高中开设英语课程更注重的是英语的实用与使用，目前的英语教学多趋向于多媒体教学，而现实教学中不能方便通过视频教学的方式进行教学。另外学生在学习英语时学习效率比较低，特别学生在背诵课文时特别吃力，找不到一种快速记忆课文的方法。为此，我们提出一种英语教具。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种英语教具，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种英语教具，包括底座、后挡板、电动液压缸、小型投影仪和可制动万向轮，所述底座上设置有电动液压缸，电动液压缸的输出轴连接顶板，顶板的顶部设置有后挡板，所述后挡板的一侧设置有扩音器，扩音器通过放置壳连接在后挡板上，所述扩音器的下端设置有CD播放器，所述后挡板的另一侧设置有小型投影仪，小型投影仪通过安装架连接在后挡板上，所述后挡板的背侧设置有蓄电盒，所述后挡板上设置有教学黑板，教学黑板上设置有遮挡板，遮挡板通过吊绳连接在后挡板顶端的钢丝绳上，所述教学黑板的一端设置有提醒栏，所述后挡板的顶端设置有LED照明灯。

进一步地，所述电动液压缸通过螺栓连接在底座上。

进一步地，所述CD播放器通过固定座连接在后挡板上。

进一步地，所述底座的底部设置有可制动万向轮。

进一步地，所述LED照明灯、小型投影仪和CD播放器与蓄电盒电性相连。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：该种英语教具，通过蓄电盒可以给LED照明灯、小型投影仪和CD播放器供电，使用电设备正常使用，通过LED照明灯可以在夜晚时提供照明，通过扩音器方便调节多媒体教学时音量的大小，使坐在前排和后排的学生均能听见，遮挡板通过吊绳在钢丝绳上移动，随机遮挡住部分老师书写的英语文章，使学习者可以快速记忆文章的内容，并且找到记忆文章的技巧，通过CD播放器可以播放一些学习英语的方法和具有针对性的讲解视频碟片，快速扩大学习者的知识面，使学习更加轻松，通过提醒栏可以写下自己在一天中学习英语的任务，时刻提醒自己，通过教学黑板方便上课老师用粉笔在黑板上教学，通过小型投影仪可以将图像和文字放大，可以更直观更清楚的展现在学生眼前，节省了老师在黑板上书写的时间，提高了学习英语的效率，此新型英语教具具有很高的实用性，整体装置应用前景广泛，适合广泛推广。

附图说明

图1为本实用新型英语教具的整体结构示意图。

图2为本实用新型英语教具的蓄电盒结构示意图。

图中：1、扩音器；2、后挡板；3、小型投影仪；4、吊绳；5、遮挡板；6、LED照明灯；7、提醒栏；8、钢丝绳；9、教学黑板； 11、可制动万向轮；12、底座；13、电动液压缸；14、CD播放器； 15、蓄电盒。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1-2所示，一种英语教具，包括底座12、后挡板2、电动液压缸13、小型投影仪3和可制动万向轮11，所述底座12上设置有电动液压缸13，电动液压缸13的输出轴连接顶板，顶板的顶部设置有后挡板2，所述后挡板2的一侧设置有扩音器1，扩音器1 通过放置壳连接在后挡板2上，所述扩音器1的下端设置有CD播放器14，所述后挡板2的另一侧设置有小型投影仪3，小型投影仪 3通过安装架连接在后挡板2上，所述后挡板2的背侧设置有蓄电盒15，所述后挡板2上设置有教学黑板9，教学黑板9上设置有遮挡板5，遮挡板5通过吊绳4连接在后挡板2顶端的钢丝绳8上，所述教学黑板9的一端设置有提醒栏7，所述后挡板2的顶端设置有LED照明灯6。

其中，所述电动液压缸13通过螺栓连接在底座12上，便于安装和拆卸。

其中，所述CD播放器14通过固定座连接在后挡板2上，方便拆下清理维修和使用。

其中，所述底座12的底部设置有可制动万向轮11，使英语教具方便移动。

其中，所述LED照明灯6、小型投影仪3和CD播放器14与蓄电盒15电性相连，蓄电盒15给LED照明灯6、小型投影仪3和 CD播放器14供电，使用电设备正常使用。