[实用新型]一种英语教学词汇展示板有效
申请号: | 201720552619.2 | 申请日: | 2017-05-18 |
公开(公告)号: | CN206921317U | 公开(公告)日: | 2018-01-23 |
发明(设计)人: | 彭洁;童幼平 | 申请(专利权)人: | 江西现代职业技术学院 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G09B19/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 330000 江西省南*** | 国省代码: | 江西;36 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语教学 词汇 展示 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种英语教学词汇展示板。
背景技术
众所周知,英语教学词汇展示板是一种用于英语教学的装置,在相关英语教学的学校、企业等各种场所中均得到相关教学人员的广泛使用和青睐;现有的英语教学词汇展示板包括底架和书写板,书写板安装在底架的上方,这种英语教学板在使用中发现,其教学方式非常单一,只能通过书写板上英文字母及文章的撰写展示进行教学。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语教学词汇展示板,具备高效便捷的优点,解决了现有的英语教学词汇展示板其教学方式非常单一,只能通过书写板上英文字母及文章的撰写展示进行教学的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种英语教学词汇展示板,包括底箱,所述底箱的顶部固定连接有下展示板,所述下展示板的顶部通过铰链铰接有上展示板,所述上展示板顶部的两侧均固定连接有支架,两个支架之间通过转轴活动连接有夹板,所述夹板靠近上展示板的一侧固定连接有弹簧,所述弹簧远离夹板的一端与上展示板固定连接,所述上展示板两侧的底部和下展示板两侧的顶部均开设有滑槽,所述滑槽的内腔设置有蜗杆,所述滑槽左侧内壁的顶部固定连接有轴承,所述轴承的内腔活动连接有传动轴,所述传动轴的右端延伸至滑槽的外部,所述传动轴位于滑槽内腔的一端固定连接有与蜗杆配合使用的蜗轮,所述传动轴位于滑槽外部的一端固定连接有手轮,所述上展示板的背面固定连接有保护箱,所述保护箱内腔的底部固定连接有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的顶部贯穿保护箱并延伸至保护箱的外部,所述电动伸缩杆的顶部固定连接有显示屏,所述底箱的正表面通过铰链铰接有柜门,所述柜门的正表面固定连接有把手,所述底箱的底部且位于下展示板的背面固定连接有控制器,所述控制器分别与电动伸缩杆和显示屏电性连接。
优选的,所述底箱底部的两侧均固定连接有支腿,所述支腿的底部固定连接有支架,所述支架的底部通过转轴活动连接有滚轮,所述支架的一侧设置有刹车片。
优选的,所述夹板的右侧设置有橡胶垫,所述橡胶垫的表面设置有防滑纹。
优选的,所述把手和手轮的表面设置有防滑套,所述防滑套的表面设置有防滑纹。
优选的,所述保护箱的顶部开设有与显示屏配合使用的通孔。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1、本实用新型通过下展示板、上展示板、支架、夹板、弹簧、滑槽、蜗杆、轴承、传动轴、蜗轮、手轮、显示屏和控制器的配合使用,不仅可以在展示板上书写英语单词和撰写文章,还可以通过显示屏将教学内容播放给学生观看,实现英语教学内容的动态显示,满足学生动手动脑的要求,提高了教学效果。
2、本实用新型通过设置通过设置滚轮,能够更好的对英语教学词汇展示板进行移动,更方便教学人员的工作,通过设置刹车片,能够更好的对滚轮进行锁止,更好的对英语教学词汇展示板的稳定性提供保障,通过设置夹板能够对教学用书进行固定,更方便教学工作的进行,通过设置橡胶垫,能够增大夹板与教学用书之间的摩擦力,更方便对教学用书固定,通过设置防滑套,能够增大手指与手轮和把手之间的摩擦力,更方便对手轮的转动和把手的拉起,通过设置保护箱,能够对显示屏进行保护,更好的使教学进行。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型结构右视示意图;
图3为本实用新型A-A的局部结构放大示意图;
图4为本实用新型B-B的局部结构放大示意图。
图中:1底箱、2下展示板、3上展示板、4支架、5夹板、6弹簧、7滑槽、8蜗杆、9轴承、10传动轴、11蜗轮、12手轮、13保护箱、14电动伸缩杆、15显示屏、16柜门、17把手、18控制器、19支腿、20支架、21滚轮、22刹车片、23橡胶垫、24防滑套。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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