[实用新型]一种物理实验用升降台

说明书

技术领域

本实用新型涉及物理实验技术领域，具体来说，涉及一种物理实验用升降台。

背景技术

在物理教学过程中，许多情况下都需要对学生进行实验演示，以便于更好的将课堂理论知识与实践相结合，它能够通过感官教学加深学生的记忆和理解。现有物理实验中使用的升降台通常为交叉形式的升降装置，这种升降装置在升降过程中会产生较大程度的晃动，使得台面不稳定，且长期使用升降杆会产生松动脱落的问题，使得教学使用时容易发生意外。

针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

实用新型内容

针对相关技术中的问题，本实用新型提出一种物理实验用升降台，以克服现有相关技术所存在的上述技术问题。

本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种物理实验用升降台，包括台座，所述台座顶部四角位置分别设置有台柱，所述台柱顶部固定连接台体，所述台座内部设置有马达、主动齿轮、从动齿轮、带动齿轮、齿轮一、齿轮二和齿轮三，所述马达上安装有转轴，所述转轴上固定连接所述主动齿轮，所述主动齿轮两侧分别啮合所述从动齿轮，所述从动齿轮的中心位置插接有传动杆，所述传动杆中间位置套接有固定环，所述固定环上下两端固定连接在所述台座内壁上，所述传动杆远离所述从动齿轮的一端固定连接有带动齿轮，所述带动齿轮分别与所述齿轮一和所述齿轮二相互啮合，所述齿轮二与所述齿轮三相互啮合，所述齿轮一、所述齿轮二和所述齿三中心位置设置有连接柱，所述连接柱的底部固定连接在所述台座内壁底部，所述台座内部两端分别连接有旋转杆，所述齿轮一和所述齿轮三分别与所述旋转杆相互啮合，所述旋转杆的一端延伸并贯穿出所述台座顶部，所述旋转杆贯穿出所述台座顶部的一端固定连接有螺杆，所述螺杆对应所述台柱的位置插接在所述台柱内部；

所述台体内部设置有储藏箱，所述储藏箱顶部设置有设备口，所述储藏箱顶部开设有台面，所述储藏箱及所述设备口的顶部设置有台面，所述台面的一侧活动连接在与所述台体相对应的一侧，所述设备口内部设置有升降轴，所述升降轴底部贯穿至所述储藏箱的内部，所述升降轴贯穿至所述储藏箱的内部的一端安装有轴套，所述台面底部与所述设备口相对应的位置固定连接有若干托台，所述托台底部固定连接有托台座，所述托台座中心位置设置有圆环，且所述圆环套接在所述升降轴上。

进一步的，所述台座上设置有脚踏式双向开关。

进一步的，所述台面顶部开设有显示口，且所述显示口内安装有透明护板。

进一步的，所述台面内部设置有空腔，且所述空腔内安装有显示器。

本实用新型的有益效果：通过马达的转动，带动一系列转动装置转动，来达到升降的效果，通过一系列转动装置使得本实用新型在使用时升降更加便利，无迟钝感，通过旋转杆升降，使得本实用新型使用更加便利，使用寿命大大增加，使用中无滑丝松动现象，有效的提高了本实用新型的安全性，通过升降轴的设置，可以达到台面升降的目的使得学生观看实验演示的时候更加清楚，同时内部安装有显示器，可以与与实际实验相结合，更加有利于学生的记忆与理解，且本实用新型成本低，使用寿命长，可以根据需要的高度调节升降台的高度，用于教学更加实用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是根据本实用新型实施例的展开状结构示意图；

图2是根据本实用新型实施例的收合状结构示意图。

图中：

1、台座；2、台柱；3、台体；4、马达；5、主动齿轮；6、从动齿轮；7、带动齿轮；8、齿轮一；9、齿轮二；10、齿轮三；11、转轴；12、传动杆；13、固定环；14、连接柱；15、旋转杆；16、螺杆；17、储藏箱；18、设备口；19、台面；20、升降轴；21、轴套；22、托台；23、托台座；24、脚踏式双向开关；25、透明护板；26、显示器。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

根据本实用新型的实施例，提供了一种物理实验用升降台。