[实用新型]一种应用于成人口语的教育教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种应用于成人口语的教育教学装置。

背景技术

在口语教学过程中，在课堂上演讲时很多时候需要用到麦克风，以便在宽广的教室中，后边的学生也能清晰的听见，演讲者的讲话，但是现有普遍是演讲者手持麦克风，或是放在麦克风支架上，再不同高度的演讲者使用时，需要先进行支杆的松动然后调节，调节好高度和方向，然后在将其转紧固定，调节麻烦，不仅浪费了演讲者的演讲时间同时也浪费了学生的时间。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种应用于成人口语的教育教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种应用于成人口语的教育教学装置，包括讲桌，所述讲桌的内腔设有第一凹槽，所述第一凹槽的内侧安装有转盘，所述转盘的底端安装有支板，所述支板的顶端安装有多个转球，所述转球与支板配合相连，所述转球与转盘配合相连，所述支板的底端左右两侧均安装有第一弹簧，所述转盘的顶端左右两侧均安装有滚轮，所述滚轮与转盘配合相连，所述滚轮的顶端安装有第三支杆，所述第三支杆通过第一转杆与滚轮相连，所述转盘的顶端中心处安装有第一支杆，所述第一支杆贯穿讲桌，所述第一支杆通过轴承与讲桌相连，所述第一支杆的顶端表面设有第二凹槽，所述第二凹槽的左右两侧均设有第三凹槽，所述第二凹槽的内侧安装有第二支杆，所述第二支杆与第二凹槽配合相连，所述第二支杆的左右两侧均安装有第二转杆，所述第二转杆的左右两侧均安装有推动块，所述推动块与第三凹槽配合相连，所述推动块的外侧安装有第二弹簧，所述第二支杆的顶端安装有托环，所述托环的内侧安装有麦克风。

优选的，所述讲桌的顶端左侧安装有底座，所述底座的顶端后侧安装有托板，所述底座的顶端前侧安装有档杆，所述档杆与托板之间设有卡槽。

优选的，所述第一弹簧的内侧安装有第一固定杆，所述第一固定杆与讲桌相连。

优选的，所述第一弹簧的外侧顶端安装有挡板，所述挡板与支板相连。

优选的，所述第二弹簧的内侧安装有第二固定杆，所述第二固定杆与第一支杆相连。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该应用于成人口语的教育教学装置，当不同高度的人进行演讲需要调节麦克风支架高度时，通过扳动托环带动第二支杆，通过第二支杆带动转杆转动，实现第二支杆的高度移动，从而实现托环的高度调节，通过第二弹簧对推动块的推力，使推动块不会因重力而自己转动，从而将第二支杆固定定，当演讲者需要对方向调节时，通过扳动第二支杆带动第一支杆，通过第一支杆带动转盘转动，通过第一弹簧对支板的推动，通过支板对转盘的挤压，使转盘不会自己转动，从而将第一支杆固定，本实用新型无需对支架之间进行松动在妞紧才可以调节，只需要将托环扳动到需要的位置，便可以直接使用，操作简单方便，且稳固性很好，有效的节省了在调节上所浪费的时间。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型第一凹槽的结构示意图；

图3为本实用新型第三凹槽的结构示意图。

图中：1、讲桌，2、第二支杆，3、托环，4、麦克风，5、第一支杆，6、轴承，7、第三支杆，8、第一转杆，9、第一凹槽，10、第一弹簧，11、挡板，12、第二固定杆，13、转盘，14、滚轮，15、第二凹槽，16、推动块，17、第三凹槽，18、第二转杆，19、第二固定杆，20、第二弹簧，21、托板，22、卡槽，23、底座，24、档杆，25、转球，26、支板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。