[实用新型]一种便于移动的学生课桌

说明书

本实用新型公开了一种便于移动的学生课桌，包括桌板，所述桌板的底部设置有桌框，所述桌框两侧的底部均设置有桌腿，所述桌腿外侧的顶部设置有固定螺栓，所述桌腿的内侧与桌框的连接处通过固定螺栓固定连接，所述桌腿的底部固定连接有支撑板，所述桌腿外侧的中心处均设置有传动杆。本实用新型通过设置操作手柄、桌腿、传动杆、主动锥齿、滑块、滑槽、滚轮、螺纹套、螺牙、滑杆、活动杆、从动锥齿和轴承座的配合使用，可对课桌进行有效移动，这样课桌的移动更加方便，解决了课桌在移动时，因课桌缺乏移动装置，从而造成课桌在移动时，需要使用人力进行搬运，从而导致课桌出现移动不便的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种便于移动的学生课桌。

背景技术

课桌，是学校专供学生学习的桌子，桌子设计的好坏直接影响到学生的学习效率。

课桌是学生学习过程中必不可少的学习用具，而目前现有的课桌都缺乏移动装置，这样课桌在移动时需要使用者进行人力搬运，从而导致课桌出现移动不便的问题，给课桌的移动带来较大的困难，同时浪费了使用者的大量人力。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于移动的学生课桌，具备对课桌进行有效移动的优点，解决了课桌出现移动不便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于移动的学生课桌，包括桌板，所述桌板的底部设置有桌框，所述桌框两侧的底部均设置有桌腿，所述桌腿外侧的顶部设置有固定螺栓，所述桌腿的内侧与桌框的连接处通过固定螺栓固定连接，所述桌腿的底部固定连接有支撑板，所述桌腿外侧的中心处均设置有传动杆，所述传动杆的外侧设置有操作手柄，所述传动杆的内侧贯穿至桌腿的内腔，所述传动杆表面的内侧套设有主动锥齿，所述桌腿内腔顶部的中心处固定连接有轴承座，所述轴承座的底部设置有活动杆，所述活动杆表面的顶部套设有与主动锥齿配合使用的从动锥齿，所述活动杆表面的底部设置有螺牙，所述活动杆表面的底部通过螺牙螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套的底部活动连接有滚轮，所述支撑板顶部的表面开设有与滚轮配合使用的通孔，所述螺纹套的两侧均固定连接有滑杆，所述滑杆的外侧固定连接有滑块，所述桌腿内腔底部的两侧均开设有与滑块配合使用的滑槽。

优选的，所述桌腿内侧的底部横向设置有放置板，所述放置板顶部的两侧均固定连接有连接杆，所述连接杆远离放置板的一端与支撑腿固定连接。

优选的，两个所述传动杆的表面与支撑腿的连接处通过轴承活动连接，所述活动杆的顶部贯穿至轴承座的内腔并与轴承座的内腔通过轴承活动连接。

优选的，所述滑槽的内腔与滑块的表面均设置有防滑膜。

优选的，所述主动锥齿的内圈与传动杆的表面为紧密接触，所述从动锥齿的内圈与活动杆的表面为紧密接触。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置操作手柄、桌腿、传动杆、主动锥齿、滑块、滑槽、滚轮、螺纹套、螺牙、滑杆、活动杆、从动锥齿和轴承座的配合使用，可对课桌进行有效移动，这样课桌的移动更加方便，解决了课桌在移动时，因课桌缺乏移动装置，从而造成课桌在移动时，需要使用人力进行搬运，从而导致课桌出现移动不便的问题，大大方便了课桌的移动，适合推广使用。

2、本实用新型通过固定螺栓，可将桌腿与桌框进行有效固定，避免了桌腿与桌框因缺乏固定装置，从而导致课桌出现无法使用的问题，通过支撑板，增大了桌腿与地面的接触面积，避免了桌腿与地面的接触面积较小，从而导致课桌在使用时出现晃动的问题，通过放置板，可对学生的双脚进行有效放置，提高了学生使用课桌时的舒适性。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型支撑腿剖视图。