[实用新型]一种音乐教学扩音机

说明书

技术领域

本实用新型是一种音乐教学扩音机，属于扩音机设备技术领域。

背景技术

教学扩音器是主要用于教师授课的喊话器。目前分为两大类，一类是腰挂式、肩挂式教学扩音器，另一类是无线式教学扩音器。

现有技术公开了申请号为：201420451263.X的一种音乐教学扩音机，涉及音乐教学领域，包括壳体、扬声器和耳麦，音乐教学扩音机扬声器设于壳体的内部，音乐教学扩音机壳体上设有耳麦插口，音乐教学扩音机耳麦通过耳麦插口与扬声器连接，其特征在于，音乐教学扩音机壳体一侧设有安装部，音乐教学扩音机安装部卡接有腰带，音乐教学扩音机壳体上设有槽体，音乐教学扩音机槽体上设有滑动式盖体，音乐教学扩音机腰带上设有置物袋，该种音乐教学扩音机，教师们可以通过腰带将扩音机固定在腰间。但是其不足之处在于现有的扩音机无法自动开关电源，导致扩音机耗电大，需要每天充电，才可以保障老师第二天的上课时间所需设备的持续性。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种音乐教学扩音机，以解决现有的扩音机无法自动开关电源，导致扩音机耗电大，需要每天充电，才可以保障老师第二天的上课时间所需设备的持续性的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种音乐教学扩音机，其结构包括耳麦、发射器、耳麦线、LED灯、电源开关、耳麦插孔、液晶显示屏、自动开关装置、主体、固定架、耳麦插头、音量调节器、扬声器，所述耳麦为耳机与麦克风的整合体，所述耳麦与耳麦线采用过盈配合方式活动连接，所述耳麦通过耳麦线连接耳麦插头，所述耳麦共设有两个，其中一个耳麦通过音量调节器连接固定架，所述耳麦通过耳麦插头连接耳麦插孔，所述耳麦通过耳麦插头连接发射器，且耳麦底部上设有海绵层，所述发射器上固定连接耳麦插孔，所述发射器上设有LED灯，且LED灯共设有两个，所述电源开关通过发射器连接LED灯，分别固定在发射器左右两端，所述LED灯与发射器采用过渡配合，所述发射器通过耳麦插孔连接耳麦插头，所述耳麦线与耳麦插头采用过盈配合，所述发射器与主体相连接，所述主体上设有液晶显示屏，所述主体顶部与自动开关装置采用过盈配合，所述自动开关装置固定连接液晶显示屏，所述液晶显示屏底部通过主体连接扬声器，所述主体右下端连接固定架，所述固定架与音量调节器采用过渡配合，所述固定架右端连接耳麦插头，所述固定架通过音量调节器连接耳麦，所述音量调节器与扬声器固定连接，所述耳麦通过音量调节器固定连接扬声器，所述扬声器表面为圆形。所述自动开关装置由连接座、支撑板、壳体、感应器、控制板、按键组成，所述连接座上设有支撑板，所述支撑板与壳体采用过盈配合，所述壳体通过支撑板连接连接座，且连接座表面为圆形，所述壳体顶部连接感应器，所述感应器与控制板采用间隙配合，所述控制板通过感应器连接壳体，所述控制板上设有两个按键，所述按键通过控制板连接感应器，所述感应器底部通过壳体连接连接座，通过连接座连接主体。

进一步地，所述发射器顶部设有电源开关。

进一步地，所述耳麦线设在发射器上。

进一步地，所述耳麦插孔通过耳麦插头连接耳麦线。

进一步地，所述液晶显示屏通过主体连接发射器。

进一步地，所述固定架通过接耳麦插头连接耳麦插孔。

进一步地，所述耳麦上设有海绵层，海绵层具有保护作用。

进一步地，所述感应器与电源开关相连接。

本实用新型的有益效果为设有自动开关装置，首先开启电源开关，用耳麦插头连接耳麦插孔然后接通耳麦，再通过发射器连接主体，用液晶显示屏来进行使用，如果不想把耳麦那在手上，就使用固定架带在头上，发射器后设有扣件，可以扣在衣服上，方便教学，在老师休息时，用感应器和控制板来配合工作，这样就可以自动关掉扩音机，节省电能，不需要每天充电，在需要充电时，会用液晶显示屏来提醒，保证老师的上课时间所需设备的持续性。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种音乐教学扩音机的结构示意图；

图2为本实用新型的自动开关装置示意图。