[实用新型]基于数字化教学的能够进行智能指导的实验桌

权利要求书

1.一种基于数字化教学的能够进行智能指导的实验桌，其特征在于，包括：

桌体，其两侧及后侧设置可滑动并可拆卸的挡板；

收纳装置，其包括设置在所述桌体内的试管槽、仪器箱、第一凹槽和盒体，所述试管槽内设置孔板，所述孔板上设置多个腔；所述桌体一侧设置所述仪器箱，所述仪器箱底端设置气缸；所述桌体中部设置第一凹槽；所述盒体对称设置在所述桌体前端；

盖体，其包括第一盖体，第二盖体和第三盖体，所述第一盖体、第二盖体和第三盖体一侧边以可开合的方式分别与所述试管槽、仪器箱和第一凹槽的开口枢接；所述第三盖体上设置有固定机构，以使所述第三盖体保持直立；

智能指导装置，其包括显示屏，数据存储盒、语音提示装置和控制装置，所述显示屏连接在所述第三盖体上，置于所述第一凹槽内；所述数据存储盒电连接所述显示屏和控制装置，置于所述盒体内；所述语音提示装置电连接所述显示屏和控制装置，置于所述桌体一侧；所述控制装置电连接气缸。

2.如权利要求1所述的基于数字化教学的能够进行智能指导的实验桌，其特征在于，所述智能指导装置还包括摄像头，所述摄像头电连接所述显示屏，以对实验过程进行监控录像。

3.如权利要求1所述的基于数字化教学的能够进行智能指导的实验桌，其特征在于，所述智能指导装置还包括控制面板，所述控制面板设置在所述桌体一角，并电连接所述控制装置。

4.如权利要求1所述的基于数字化教学的能够进行智能指导的实验桌，其特征在于，所述仪器箱内设置第二凹槽，所述第二凹槽设置2-4个。

5.如权利要求1所述的基于数字化教学的能够进行智能指导的实验桌，其特征在于，所述挡板的高度尺寸设置为40-50cm。

6.如权利要求1所述的基于数字化教学的能够进行智能指导的实验桌，其特征在于，所述盒体后端设置圆形孔洞，所述圆形孔洞的直径为2-5cm。

7.如权利要求1所述的基于数字化教学的能够进行智能指导的实验桌，其特征在于，所述桌体底端设置万向轮，所述万向轮设置为4-6个。