[实用新型]一种滑动翻页式书写板

说明书

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，具体地说，本实用新型涉及一种滑动翻页式书写板。

背景技术

现在的书写板，因为书写面积有限，在使用过程中，写满教学内容后，老师要等到学生将笔记记录全了才能擦出，然后再进行下一次的书写，耽误教学时间和效率，另外由于教室光线角度的问题，使两侧的学生看书写板时会出现反光现象，影响教学质量和授课质量；目前有厂商生产两侧弯曲的书写板，来避免反光情况，但是书写起来不方便，且安装占用空间很大。

实用新型内容

本实用新型提供一种滑动翻页式书写板，通过滑动翻页，提高书写板的书写面积，方便更替使用，提高课堂教学时间利用率，同时避免书写板反光，提高教学质量和授课质量。

为了实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：一种滑动翻页式书写板，包括主书写版、主框架、滑动架组件和翻页板，所述滑动架组件设有多个，所述主书写版与主框架连接，所述主框架由上边框、下边框、左边框和右边框组成，所述上边框和下边框内设有滑槽，所述滑动架组件与滑槽可滑动连接，所述翻页板与滑动架组件连接。

优选的，所述滑槽为“T”型槽。

优选的，所述滑动架组件由主轴和滑动框架组成，所述滑动框架与主轴连接，所述主轴两端设有滚轮，且所述滚轮嵌于“T”型槽中。

优选的，所述滑动框架内侧设有轴承安装孔，所述翻页板两端设有销轴，所述翻页板通过销轴与轴承安装孔中的轴承内圈连接。

采用以上技术方案的有益效果是：该滑动翻页式书写板，所述滑动架组件由主轴和滑动框架组成，所述滑动框架与主轴连接，所述主轴两端设有滚轮，且所述滚轮嵌于“T”型槽中，所述翻页板与滑动架组件连接，使滑动框架在“T”型槽中滑动，方便翻页板的更替使用；所述滑槽为“T”型槽，使滚轮连接稳定，运动可靠，防止滑动框架的脱落；所述滑动框架内侧设有轴承安装孔，所述翻页板两端设有销轴，所述翻页板通过销轴与轴承安装孔中的轴承内圈连接，通过滑动翻页，提高书写板的书写面积；将滑动框架绕着主轴的轴线调整到适当的角度，避免书写板反光，提高教学质量和授课质量。

附图说明

图1是该滑动翻页式书写板结构示意图；

图2是A-A剖视图；

其中：

1、主书写板；2、主框架；3、滑动架组件；4、翻页板；20、上边框；21、下边框；22、左边框；23、右边框；24、滑槽；30、主轴；30-1、滚轮；31、滑动框架；32、轴承安装孔；40、销轴。

具体实施方式

下面对照附图，通过对实施例的描述，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细的说明，目的是帮助本领域的技术人员对本实用新型的构思、技术方案有更完整、准确和深入的理解，并有助于其实施。

如图1至图2所示，本实用新型是一种滑动翻页式书写板，通过滑动翻页，提高书写板的书写面积，方便更替使用，提高课堂教学时间利用率，同时避免书写板反光，提高教学质量和授课质量。

具体的说，如图1至图2所示，包括主书写版1、主框架2、滑动架组件3和翻页板4，如图1所示，所述滑动架组件3设有多个，所述主书写版1与主框架2连接，所述主框架2由上边框20、下边框21、左边框22和右边框23组成，所述上边框20和下边框21内设有滑槽24，所述滑动架组件3与滑槽24可滑动连接，所述翻页板4与滑动架组件3连接。

如图2所示，所述滑槽24为“T”型槽。

如图1所示，所述滑动架组件3由主轴30和滑动框架31组成，所述滑动框架31与主轴30连接，所述主轴30两端设有滚轮30-1，且所述滚轮30-1嵌于“T”型槽中。所述滑动框架31内侧设有轴承安装孔32，所述翻页板4两端设有销轴40，所述翻页板4通过销轴40与轴承安装孔32中的轴承内圈连接。

以下用具体实施例对具体工作方式进行阐述：

该滑动翻页式书写板，所述滑动架组件3由主轴30和滑动框架31组成，所述滑动框架31与主轴30连接，所述主轴30两端设有滚轮30-1，且所述滚轮30-1嵌于“T”型槽中，所述翻页板4与滑动架组件3连接，使滑动框架31在“T”型槽中滑动，方便翻页板4的更替使用；所述滑槽24为“T”型槽，使滚轮30-1连接稳定，运动可靠，防止滑动框架31的脱落；所述滑动框架31内侧设有轴承安装孔32，所述翻页板4两端设有销轴40，所述翻页板4通过销轴40与轴承安装孔32中的轴承内圈连接，通过滑动翻页，提高书写板的书写面积；将滑动框架31绕着主轴30的轴线调整到适当的角度，避免书写板反光，提高教学质量和授课质量。

以上结合附图对本实用新型进行了示例性描述，显然，本实用新型具体实现并不受上述方式的限制，只要是采用了本实用新型的方法构思和技术方案进行的各种非实质性的改进；或未经改进，将本实用新型的上述构思和技术方案直接应用于其它场合的，均在本实用新型的保护范围之内。