[实用新型]一种生物学生桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具设备技术领域，具体为一种生物学生桌。

背景技术

生物学(Biology)，简称生物，是自然科学六大基础学科之一。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。以及生物与周围环境的关系等的科学。生物学源自博物学，经历实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期。学生桌，指供书写或阅读用的桌子。

学生桌是学习中必不可少的用具，传统的学生桌仅能够用来书写阅读使用，在生物学课程中，往往会有实验的同步进行等其他动手的教学，普通的学生桌不能满足教学的需求，使用起来不够方便安全。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种生物学生桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种生物学生桌，包括两块桌面，两块所述桌面之间设置有清洗箱，所述桌面的顶端设置有照明灯固定座，所述照明灯固定座通过照明灯连接臂与照明灯固定连接，所述桌面底端的两侧对称设置有支撑柱，所述桌面通过连接臂与所述支撑柱固定连接，所述桌面的底端设置有两个收纳盒，所述清洗箱的顶端设置有第一水龙头，所述清洗箱的底部设置有带有箱门的收纳箱，所述第一水龙头的两侧对称设置有第二水龙头，所述第一水龙头的一侧设置有底端设置有漏水孔的水池，所述支撑柱底端的一端设置有底座，所述底座的底端设置有滚动轮，两根所述支撑柱之间设置有置脚板，所述支撑柱通过转轴与所述置脚板固定连接，两个所述收纳盒之间设置有挡板，所述支撑柱的底端设置有连接座。

进一步，所述桌面顶端的一侧设置有挡条，所述桌面顶端的另一侧设置有护板。

优选的，所述清洗箱的底端设置有底座，所述清洗箱顶端远离所述水池的一端设置有放置槽，所述放置槽上固定设置有圆形漏液槽。

优选的，所述第一水龙头的高度高于所述第二水龙头的高度，所述第一水龙头顶部的侧面设置有开关阀，所述第二水龙头的顶端设置有水阀门。

优选的，所述置脚板上设置有多个凸体。

优选的，所述支撑柱的顶部所述收纳盒的正下方设置有横臂，所述横臂通过支撑臂与所述置脚板固定连接，所述收纳盒呈镂空状。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过设有桌面，以供学生进行书写和阅读使用，通过设有照明灯，能够局部提供照明，便于使用，通过设有收纳盒，便于用来存放书籍实验数据等，方便取用，且能够保护书籍纸张的安全，通过设有水龙头，便于取用水，方便实验后清洗用具和净手，通过设有不同的水龙头，便于不同的实验器材取液使用，通过设有水池，便于将污水排出，保持清洗箱的清洁，通过设有收纳箱，便于用来存放清洗液等物品，通过设有护板，能保护桌面的安全，延长桌面的使用寿命，整体结构简单，造价低廉，实用性强，易于推广。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型的侧视结构示意图；

图3是本实用新型的俯视结构示意图；

图4是本实用新型的仰视结构示意图

附图标记中：1、桌面；2、挡板；3、清洗箱；4、第一水龙头；5、照明灯；6、照明灯固定座；7、底座；8、滚动轮；9、收纳箱；10、凸体；11、支撑臂；12、置脚板；13、支撑柱；14、横臂；15、收纳盒；16、第二水龙头；17、连接臂；18、护板；19、水池；20、放置槽；21、连接座；22、转轴。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。