[实用新型]一种学生使用的实验台

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学器材技术领域，具体为一种学生使用的实验台。

背景技术

实验台是医院、学校、化工厂和科研院所等企事业单位进行实验检测及存放仪器所使用的台子，目前学校里学生使用的实验台很多并不能实现升降，对于不同身高的学生使用起来很不方便，不利于学生的学习，有些实验台虽然能够实现升降，但是需要人工调节或自动调节起来很麻烦，费时费力，很多也只能调整到几个特定的高度，不能满足学生进行实验学习的要求，很不利于学生的学习。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学生使用的实验台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生使用的实验台，包括桌板，所述桌板下表面的两侧固定连接有两个支撑腿，并且两个支撑腿的底端均通过两个升降装置固定连接在两个底板的上表面，所述升降装置包括电机，所述电机的底端固定连接在底板的上表面，所述电机的输出轴上固定连接有丝杆，所述丝杆的外表面螺纹连接有螺纹帽，所述螺纹帽的两侧面通过两个第一固定杆与第一壳体内表面的两侧固定连接，并且两个第一固定杆的底端通过两个第一伸缩杆与底板上表面的两侧固定连接，所述第一壳体的顶端固定连接在支撑腿的底端，所述桌板上表面的一侧固定连接有支撑板，所述支撑板的侧面通过第一电动推杆和两个第二伸缩杆固定连接有第二壳体，所述第一电动推杆位于两个第二伸缩杆之间，所述第二壳体内表面的顶端固定连接有擦拭装置，所述擦拭装置的底端位于桌板的上方。

优选的，所述擦拭装置包括第二电动推杆，所述第二电动推杆的顶端固定连接在第二壳体内表面的顶端，所述第二电动推杆的两侧面通过两个第二固定杆与第二壳体内表面的两侧固定连接，所述第二电动推杆的底端固定连接有毛刷，所述毛刷位于桌板的上方。

优选的，所述桌板的侧面固定连接有控制面板，并且电机、第一电动推杆和第二电动推杆的输入端均与控制面板的输出端电连接。

优选的，所述桌板的宽度与毛刷的宽度相等。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该学生使用的实验台，采用电机正转和反转并带动丝杆在螺纹帽中旋转，进而通过螺纹帽和第一固定杆带动第一壳体和支撑腿上下升降，从而实现了桌板的上下升降，采用的丝杆和螺纹帽螺纹连接的方式实现了桌板多个高度的无极调节，从而满足了不同身高的学生对实验台的使用，方便了学生的学习，采用第一电动推杆左右伸缩，在擦拭装置的配合下，实现了对整个桌面的擦拭清理，从而节省了学生的体力，方便了学生的学习，整个擦拭过程和升降过程由控制面板控制第一电动推杆、第二电动推杆和两个电机自动完成，省时省力，简单方便，方便了学生的学习。

附图说明

图1为本实用新型正视的剖面结构示意图。

图中：1桌板、2支撑腿、3升降装置、31电机、32丝杆、33螺纹帽、34第一固定杆、35第一壳体、36第一伸缩杆、4擦拭装置、41第二电动推杆、42第二固定杆、43毛刷、5底板、6支撑板、7第一电动推杆、8第二伸缩杆、9第二壳体、10控制面板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。