[实用新型]一种英语多义词辨析学习器

说明书

技术领域

本实用新型涉及英语学习辅助工具技术领域，尤其涉及一种英语多义词辨析学习器。

背景技术

多义词是语言中的普遍现象。而多义词学习也是语言学习的难点之一，特别是对多义词比喻意义的学习，因为许多多义词的词项经常是以派生的比喻意义出现的。同时，多义词词义的复杂性往往造成学生阅读时词义猜测的困难。

本发明人在学习过程中发现，现有的英语多义词辨析学习器中，结构简单，不便于学习者的学习记忆，功能单一。

于是，发明人有鉴于此，秉持多年该相关行业丰富的设计开发及实际制作的经验，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种新型英语多义词辨析学习器，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语多义词辨析学习器，以解决上述背景技术中提出的结构简单，不便于学习者的学习记忆，功能单一的问题。

本实用新型英语多义词辨析学习器的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种英语多义词辨析学习器，其特征在于：所述的英语多义词辨析学习器包括有：

学习器主体、书写框架、第一液晶显示屏、第二液晶显示屏、控制按键组、书写白板、卡扣、签字笔、凹槽、海绵板擦条、USB插口、扩音喇叭和旋转定位杆；

所述书写框架铰接在学习器主体的一侧，且第一液晶显示屏与第二液晶显示屏均镶嵌在前端侧；所述控制按键组设在学习器主体的外壁上；所述书写白板插装在书写框架的前端侧的凹槽内，且三组海绵板擦条粘贴在凹槽的内壁上；所述卡扣固定连接在书写框架的一端，且卡扣的内侧设有签字笔；所述USB插口镶嵌在学习器主体的顶部，且学习器主体的后端侧镶嵌有扩音喇叭；所述旋转定位杆安装在学习器主体的后端。

进一步的，所述学习器主体的内腔设有微控制器，且微控制器与第一液晶显示屏、第二液晶显示屏、控制按键组、USB插口、扩音喇叭之间均为普通电性连接。

进一步的，所述书写框架为可旋转折叠状结构，且书写框架的旋转范围为0-180°。

进一步的，所述书写白板为推拉状结构。

与现有结构相较之下，本实用新型具有如下优点：

1.本实用新型可旋转的书写框架设置，可对书写框架进行旋转折叠，减小学习器的长度，便于存放。

2.本实用新型两组显示屏的设置，一组显示英语词组，另一组显示与之意思相同英语词组，方便学习与记忆。

3.本实用新型可推拉状书写板的设置，便于在英语多义词学习的过程中加强书写记忆，同时可对书写板拉出，利用背面进行书写。

4.本实用新型海绵板擦条的设置，在将书写板背面展出的同时将书写板内侧面上的书写字迹进行擦除，节省擦除时间。

5.本实用新型旋转定位杆的设置，便于在书写过程中对书写框架的位置进行固定，避免书写框架转动影响英语学习的书写记忆。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型书写白板拆除后结构示意图；

图3为本实用新型俯视结构示意图；

图4为本实用新型背面结构示意图；

图5为本实用新型系统控制框图。

图中：1、学习器主体，2、书写框架，3、第一液晶显示屏，4、第二液晶显示屏，5、控制按键组，6、书写白板，7、卡扣，8、签字笔，9、凹槽，10、海绵板擦条，11、USB插口，12、扩音喇叭，13、旋转定位杆。

具体实施方式

下面，将详细说明本实用新型的实施例，其实例显示在附图和以下描述中。虽然将结合示例性的实施例描述本实用新型，但应当理解该描述并非要把本实用新型限制于该示例性的实施例。相反，本实用新型将不仅覆盖该示例性的实施例，而且还覆盖各种替换的、改变的、等效的和其他实施例，其可包含在所附权利要求所限定的本实用新型的精神和范围内。

如附图1至附图5，一种英语多义词辨析学习器，包括有：

学习器主体1、书写框架2、第一液晶显示屏3、第二液晶显示屏4、控制按键组5、书写白板6、卡扣7、签字笔8、凹槽9、海绵板擦条10、USB插口11、扩音喇叭12和旋转定位杆13；