[实用新型]一种可升降的教学用实验台有效
申请号: | 201720664167.7 | 申请日: | 2017-06-09 |
公开(公告)号: | CN206996662U | 公开(公告)日: | 2018-02-13 |
发明(设计)人: | 庄仁山 | 申请(专利权)人: | 庄仁山 |
主分类号: | B01L9/02 | 分类号: | B01L9/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 225300 江苏省泰*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 升降 教学 实验 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学技术领域,具体为一种可升降的教学用实验台。
背景技术
实验台是医院、学校、化工厂、科研院所等企事业单位进行实验检测及存放仪器所使用的台子,按照摆放的位置分为:中央实验台、边实验台、转角台,按照材质分为:全钢实验台、钢木实验台、全木实验台、铝木实验台,还有一些高柜:通风柜、药品柜、器皿柜、气瓶柜、防爆柜、玻片柜等。
在学生做实验时,需要用到实验台,以便于学生做实验用,目前常见的实验台,不具有可升降的功能,使学生在使用实验台时,实验台不能根据学生的身高进行灵活的调节,学生在长期使用与自己身高不搭配的实验台时,容易对学生的身体健康带来不利的影响,降低了实验台的实用性。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种可升降的教学用实验台,具备可升降的优点,解决了常见的实验台不具有可升降功能的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种可升降的教学用实验台,包括保护箱,所述保护箱内壁顶部的中心处开设有通槽,所述保护箱内壁顶部的两侧并位于通槽的两侧均固定连接有固定柱,且两个固定柱的内侧均开设有第二滑槽,所述保护箱内壁的两侧均开设有第一滑槽,所述保护箱内壁底部的两侧均开设有第三滑槽,所述保护箱内壁底部的中心处固定连接有限位块,所述保护箱内壁顶部的两侧均固定连接有气缸,所述气缸的底部活动连接有伸缩柱,所述伸缩柱的底部固定连接有承载块,所述承载块靠近保护箱内壁的一侧固定连接有连接块,所述连接块远离承载块的一侧固定连接有与第一滑槽相适配的第一滑块,所述承载块的正面通过活动轴活动连接有第一拉杆,所述第一拉杆远离承载块的一端通过活动轴活动连接有第二拉杆,所述第二拉杆靠近保护箱内壁的底部的一端固定连接有支撑块,所述支撑块远离第二拉杆的一端通过活动轴活动连接有与第三滑槽相适配的滑轮,所述第二拉杆远离支撑块的一端通过活动轴活动连接有移动柱,所述移动柱两侧的底部均固定连接有活动块,所述活动块远离移动柱的一侧固定连接有与第二滑槽相适配的第二滑块,所述移动柱的顶部贯穿至保护箱的顶部固定连接有实验台本体。
优选的,所述保护箱顶部的两侧均固定连接有减震垫,所述减震垫内壁的底部固定连接有海绵层,所述海绵层的顶部固定连接有泡沫层,所述泡沫层的顶部与减震垫内壁的顶部固定连接。
优选的,所述保护箱底部的两侧均固定连接有固定块,所述固定块的底部固定连接有防滑垫,所述防滑垫的底部设置有防滑纹。
优选的,所述实验台本体的底部与移动柱的顶部通过螺栓固定连接,所述减震垫的底部与保护箱的顶部通过粘胶固定连接。
优选的,两个所述固定柱的形状大小相同,且两个固定柱关于保护箱呈中心对称。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1、本实用新型通过设置固定柱、第二滑槽、第一滑槽、第三滑槽、限位块、气缸、伸缩柱、承载块、连接块、第二滑块、第一拉杆、第二拉杆、支撑块、滑轮、移动柱、活动块和第二滑块相互配合,达到了可升降的优点,解决了常见的实验台不具有可升降功能的问题,使学生在使用实验台时,实验台能够根据学生的身高进行灵活的调节,减少了对学生身体带来的不利影响,提高了实验台的实用性,适合推广使用。
2、本实用新型通过设置固定柱、第二滑槽、第二滑块和活动块相互配合,对移动柱起到稳定的作用,避免了移动柱在使用时出现摇晃的问题,通过设置第一滑块、第一滑槽和连接块相互配合,对承载块起到稳定的作用,避免了承载块在使用时出现不稳定的问题,通过设置减震垫,对保护箱与实验台本体起到减震的作用,避免了长期使用保护箱与实验台本体,使保护箱与实验台本体产生碰撞,造成保护箱与实验台本体出现损坏的问题。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型A局部放大示意图;
图3为本实用新型减震垫内部结构图。
图中:1保护箱、2通槽、3固定柱、4第二滑槽、5第一滑槽、6第三滑槽、7限位块、8气缸、9伸缩柱、10承载块、11连接块、12第一滑块、13第一拉杆、14第二拉杆、15支撑块、16滑轮、17移动柱、18活动块、19第二滑块、20实验台本体、21减震垫、2101海绵层、2102泡沫层、22固定块、23防滑垫。
具体实施方式
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