[实用新型]一种多媒体教学装置平台

说明书

本实用新型公开了一种多媒体教学装置平台，包括幕布，所述幕布的外部设置有幕布黑边，所述幕布黑边的外边框上设置有遮光布条，且幕布黑边的上方设置有拉杆，所述幕布黑边和拉杆的连接处设置有活动支撑杆，所述活动支撑杆的左下方设置有底插孔；在投影布的两侧设置有两块遮光布条这样可以遮挡两侧的光照，避免因为两侧光照使幕布上出现反光影响投影清晰度，使用的时候拉出，然后通过遮光布下方两侧的两个活动支撑杆将其支撑九十度和屏幕垂直，然后支撑杆一端和遮光布连接另一端插入下方的底插孔连接即可，且通过固定磁石和金属撑杆之间吸附将幕布伸直固定，不使用收起的时候只需将固定磁石和金属撑杆分离即可，非常方便快捷。

技术领域

本实用新型属于技术领域，具体涉及一种多媒体教学装置平台。

背景技术

“多媒体”一词译自英文“Multimedia”，而该词又是由multiple和media复合而成的。媒体（medium）原有两重含义，一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，中文常译作媒质；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等，中文译作媒介。因为这些技术取得了突破性的进展，多媒体技术才得以迅速的发展，而成为像今天这样具有强大的处理声音、文字、图像等媒体信息的能力的高科技技术。投影幕布是用来显示图像、视频文件的工具，主要用于一些教学投放教学文件使用，现代的教室多数都配备这种多媒体教学设备。现有的多媒体教学设备投影幕布在使用过程中存在一些缺陷，例如，使用的时候如果外部光照强度较强，这时幕布上会出现反光的现象，导致投影在幕布上的影像数字无法看清楚，且传统的手动幕布在使用的时候固定不太方便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多媒体教学装置平台，以解决上述背景技术中提出的使用的时候如果外部光照强度较强，这时幕布上会出现反光的现象，导致投影在幕布上的影像数字无法看清楚，且传统的手动幕布在使用的时候固定不太方便问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多媒体教学装置平台，包括幕布，所述幕布的外部设置有幕布黑边，所述幕布黑边的外边框上设置有遮光布条，且幕布黑边的上方设置有拉杆，所述幕布黑边和拉杆的连接处设置有活动支撑杆，所述活动支撑杆的左下方设置有底插孔，且活动支撑杆的右上方设置有上插孔，所述拉杆的上方设置有挂环，所述幕布的后方设置有金属撑杆，所述金属撑杆的上方设置有连接端，所述连接端和挂环的连接处设置有挂绳，所述幕布黑边的下方设置有外罩，所述外罩的下方设置有固定磁石，所述金属撑杆的下方设置有底座。

优选的，所述活动支撑杆共设置有四个，且四个活动支撑杆大小型号均相同。

优选的，所述挂环和拉杆通过焊接的方式连接。

优选的，所述金属撑杆和底座通过焊接的方式连接。

优选的，所述遮光布条和幕布黑边之间通过垂直缝纫的连接方式连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构科学合理，使用安全方便，在投影布的两侧设置有两块遮光布条这样可以遮挡两侧的光照，避免因为两侧光照使幕布上出现反光影响投影清晰度，使用的时候拉出，然后通过遮光布下方两侧的两个活动支撑杆将其支撑九十度和屏幕垂直，然后支撑杆一端和遮光布连接另一端插入下方的底插孔连接即可，且通过固定磁石和金属撑杆之间吸附将幕布伸直固定，不使用收起的时候只需将固定磁石和金属撑杆分离即可，非常方便快捷。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的活动支撑杆连接结构示意图；

图中：1-底座、2-金属撑杆、3-固定磁石、4-外罩、5-幕布、6-幕布黑边、7-遮光布条、8-拉杆、9-挂环、10-挂绳、11-连接端、12-活动支撑杆、13-底插孔、14-上插孔。

具体实施方式