[实用新型]一种多功能小学生用课桌

说明书

本实用新型提供一种多功能小学生用课桌,包括主桌台、桌肚、第一活动桌面、第二活动桌面、第一活动板、第二活动板、档杆和固定座，所述主桌台的底部左端安装有左升降板，所述左升降板通过固定螺丝活动安装在左固定套板中，所述左固定套板的顶部设置有左支撑座，所述主桌台的底部右端安装有右升降板，所述右升降板通过固定螺丝活动安装在右固定套板中，所述右固定套板的顶部设置有右支撑座，所述左固定套板与右固定套板通过横杆固定连接，所述主桌台的底部设置有桌肚，所述第一活动桌面的左侧通过铰链活动安装在主桌台的顶部左端。本实用新型不仅能够对小学生进行强制性的坐姿要求，避免近视，而且还能在考试时进行辅助隔离，避免学生进行抄袭。

技术领域

本实用新型属于课桌技术领域，具体涉及一种多功能小学生用课桌。

背景技术

国家教育部、卫生部的最新调查表明：截止2014年2月，我国有4亿多近视患者，其中青少年已成“重灾区”。小学生中近视率在30％以上，中学生达70％，大学生达到90％。南京市卫生和教育部门近段的一项调查显示，高年级小学生平均近视率超过四成，其中女生近视率近五成。南京眼科少儿近视防治专家夏承志副主任医师介绍说，从他们掌握的数据来看，不少五年级达到近视标准的学生占全班总数的80％左右，让人忧虑的是，这其中包括不少需要配镜矫正但是还未配镜的学生。此外，坐姿不正确这种坏习惯如果从小学一年级开始养成，到四五年级的时候近视的发生率几乎是100％，但目前市场上的课桌，往往结构比较简单，无法对小学生进行坐姿训练，为了解决上述所出现的问题，本实用新型提供了一种多功能小学生用课桌。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能小学生用课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种多功能小学生用课桌,包括主桌台、桌肚、第一活动桌面、第二活动桌面、第一活动板、第二活动板、档杆和固定座，所述主桌台的底部左端安装有左升降板，所述左升降板通过固定螺丝活动安装在左固定套板中，所述左固定套板的顶部设置有左支撑座，所述主桌台的底部右端安装有右升降板，所述右升降板通过固定螺丝活动安装在右固定套板中，所述右固定套板的顶部设置有右支撑座，所述左固定套板与右固定套板通过横杆固定连接，所述主桌台的底部设置有桌肚，所述第一活动桌面的左侧通过铰链活动安装在主桌台的顶部左端，且第一活动桌面的左上角设置有第二螺纹孔，所述第二活动桌面的右侧通过铰链活动安装在主桌台的顶部右端，且第二活动桌面的右上角设置有第三螺纹孔，所述第二活动桌面设置在主桌台的顶部，所述第一活动桌面设置在第二活动桌面的顶部，所述第一活动板通过转轴活动安装在主桌台的左侧中间，且第一活动板上设置有第一螺纹孔，所述第二活动板通过转轴活动安装在主桌台的右侧中间，且第二活动板上设置有第一螺纹孔，所述档杆的两端均设置有螺纹，所述档杆的两端分别通过螺纹安装在第一螺纹孔中，且档杆的中间设置有防护垫，所述固定座的左端设置有螺纹，且固定座通过螺纹固定在第一螺纹孔中。

优选的，所述主桌台的右端设置有凸块，且第一活动桌面的右侧与主桌台的凸块通过铰链活动连接。

优选的，所述左升降板、左固定套板、右升降板和右固定套板上均匀设置有螺丝插孔，且固定螺丝设置在螺丝插孔中。

优选的，所述桌肚设置在左升降板和右升降板之间。

优选的，所述第一活动桌面与主桌台垂直设置，所述第二活动桌面与主桌台垂直设置，所述档杆的左端固定在第一活动桌面的第二螺纹孔中，且档杆的右端固定在第二活动桌面的第三螺纹孔中。

优选的，所述固定座设置在档杆的下方，所述档杆和固定座设置成可拆卸结构，且固定座的右端固定在主桌台上。

优选的，所述螺丝插孔、第一螺纹孔、第二螺纹孔和第三螺纹孔均设置有若干个。