[实用新型]一种便于调节的高中生专用一体式书立

权利要求书

1.一种便于调节的高中生专用一体式书立，包括调节装置（1），其特征在于：所述调节装置（1）的一端固定连接有第一夹板（2），所述调节装置（1）的另一端固定连接有防倒块（3），所述调节装置（1）的顶部且靠近防倒块（3）的一侧固定连接有第二夹板（4），所述第二夹板（4）的中部镶嵌有螺母（5），所述螺母（5）上设置有螺杆（6），所述螺杆（6）的一端固定连接有把手（7），所述螺杆（6）的另一端连接有定位装置（8），所述定位装置（8）一侧固定连接有推板（9），所述定位装置（8）包括凹形块（81），所述凹形块（81）的凹槽内壁上固定连接有轴承（82），所述轴承（82）的内圈与连接柱（83）的一端转动连接，所述连接柱（83）的一端与螺杆（6）的一端固定连接，所述连接柱（83）的侧面且位于凹槽的内部设置有限位环（84），且限位环（84）的侧面对称设置有滑块（85），所述滑块（85）的一端与凹槽的内壁滑动连接；所述调节装置（1）包括第一支板（101）和第二支板（102），第二支板（102）为中空结构，所述第一支板（101）的一侧与第一夹板（2）的底部固定连接，所述第一支板（101）的另一端固定连接有延伸板（103），所述延伸板（103）的一端贯穿第二支板（102）并延伸至第二支板（102）的内部，所述第二支板（102）的内壁底部固定连接有第一滑轨（104），所述第一滑轨（104）的轨道与延伸板（103）滑动连接，所述第二支板（102）的内壁顶部固定连接有第二滑轨（105），所述延伸板（103）的上部一端固定连接有移动块，且移动块的顶部与第二滑轨（105）的轨道滑动连接，所述第二支板（102）靠近第一支板（101）的一侧上部固定连接有插杆（106），所述延伸板（103）上开设有定位孔（107），所述第二支板（102）的前表面设置有螺钉（108），且螺钉（108）与定位孔（107）配合设置。

2.根据权利要求1所述的一种便于调节的高中生专用一体式书立，其特征在于：所述防倒块（3）远离调节装置（1）的一侧设置为斜坡状，且倾斜角为三十度。

3.根据权利要求1所述的一种便于调节的高中生专用一体式书立，其特征在于：所述凹形块（81）的凹槽内壁上开设有供滑块（85）滑动的滑槽。

4.根据权利要求1所述的一种便于调节的高中生专用一体式书立，其特征在于：所述第一支板（101）上开设有供插杆（106）插接的开口。

5.根据权利要求1所述的一种便于调节的高中生专用一体式书立，其特征在于：所述第二滑轨（105）的一端固定连接有限位块（109）。

6.根据权利要求1所述的一种便于调节的高中生专用一体式书立，其特征在于：所述定位孔（107）的数量不少于十七个，并且定位孔（107）等距离设置在延伸板（103）上。