[实用新型]一种学习桌

说明书

本实用新型涉及一种学习桌，包括支腿（5），所述支腿（5）上固定有第一桌板（1）和第二桌板（2），所述第一桌板（1）和第二桌板（2）之间具有间隔（6），所述间隔（6）位置处设有第三桌板（3）和第四桌板（4），所述第三桌板（3）和第四桌板（4）铰接，所述第一桌板（1）和第二桌板（2）靠近间隔（6）的一侧均设有滑槽（7），所述第四桌板（4）的两侧均具有销柱（8），所述销柱（8）与滑槽（7）滑动连接，所述滑槽（7）下端设有多个用于对销柱（8）限位的限位卡槽（9）。提供一种方便桌子的桌板水平放置和具有一定倾斜角度放置切换的学习桌。

技术领域

本实用新型涉及桌子领域，具体讲的是一种学习桌。

背景技术

桌子是生活学习中常用的家具。

在写字时，我们一般要求书本是水平放置在桌面上的，这样，方便书写。而在阅读时，我们一般喜欢书本是与桌面具有一定倾斜的，有益于眼睛和脊椎的健康。

而现有技术中的桌子难以做到桌板水平放置和具有一定倾斜角度的切换，难以满足客户的需求。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是，提供一种方便桌子的桌板水平放置和具有一定倾斜角度放置切换的学习桌。

为解决上述技术问题，本实用新型的一种学习桌，包括支腿，所述支腿上固定有第一桌板和第二桌板，所述第一桌板和第二桌板之间具有间隔，所述间隔位置处设有第三桌板和第四桌板，所述第三桌板和第四桌板铰接，所述第三桌板的两端分别通过销轴与第一桌板、第二桌板铰接，所述第一桌板和第二桌板靠近间隔的一侧均设有滑槽，所述第四桌板的两侧均具有销柱，所述销柱设在远离第三桌板的一端，所述销柱与滑槽滑动连接，所述滑槽下端设有多个用于对销柱限位的限位卡槽。

采用上述结构后，具有如下优点：由于所述第三桌板和第四桌板铰接，相当于第三桌板和第四桌板可以以铰接点相对折叠；所述第三桌板的两端分别通过销轴与第一桌板、第二桌板铰接，所述第四桌板的两侧均具有销柱，所述销柱设在远离第三桌板的一端，所述销柱与滑槽滑动连接，这样，正常状态下，第三桌板和第四桌板水平放置，当销柱在滑槽理滑动时，可以使得第四桌板拱起，即第四桌板与水平面呈倾斜状态，而所述滑槽下端设有多个用于对销柱限位的限位卡槽可以使第四桌板呈倾斜状态时固定位置，这样，就方便桌子的桌板水平放置和具有一定倾斜角度放置切换，满足客户需求。限位卡槽为多个，这样，第四桌板的倾斜角度可以根据用户进行调整，满足客户需求。

所述第一桌板和第二桌板下方设有连接板，所述第一桌板和第二桌板之间通过连接板连接。这样，可以增加第一桌板和第二桌板的结构强度。

所述第四桌板远离第三桌板一端的边缘具有向上凸出的凸缘。这样，在第四桌板呈倾斜状态时，避免书本滑落。

所述凸缘为橡胶条，所述橡胶条粘接在第四桌板上。

所述第四桌板表面粘接有橡胶垫。橡胶垫摩擦力大，这样，在第四桌板呈倾斜状态时，避免书本滑落。

附图说明

图1是本实用新型学习桌的结构示意图。

图2是本实用新型学习桌第四桌板倾斜放置时的结构示意图。

图3是本实用新型学习桌销柱与滑槽位置处的分体结构示意图。

图4是图3中A处的放大示意图。

具体实施方式