[实用新型]一种体育教学用便捷式跳高装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种跳高装置，尤其涉及一种体育教学用便捷式跳高装置。

背景技术

体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。其内容丰富，有田径、球类、游泳，武术、健美操、登山，滑冰，举重，摔跤，自行车等多种项目。体育运动中包括有体操运动，这是一项在规定的器械上，完成复杂、协调的动作，并根据动作的分值或动作的难度、编排与完成情况等给予评分的运动。

在学校中所开办的体育运动中，有很多是为了测试学生个人能力的体育设施和项目，比如立定跳远、跳高、铅球等，这些体育项目是为了老师了解学生的身体情况，更好的进行体育教学。

现有的很多体育教学设施中，很多操作比较单一，使用起来不够不便捷，清理除尘不方便，因此亟需研发一种操作简单，功能性强大的体育教学用便捷式跳高装置。

实用新型内容

(1)要解决的技术问题

本实用新型为了克服很多操作比较单一，使用起来不够不便捷，清理除尘不方便的缺点，本实用新型要解决的技术问题是提供一种操作简单，功能性强大的体育教学用便捷式跳高装置。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种体育教学用便捷式跳高装置，包括有底板、海绵垫、支撑板、固定机构、升降机构、拉杆和放置杆；海绵垫放置于底板顶面中部，底板顶面两端均设有固定机构，支撑板底部开有固定槽，支撑板安插在固定机构内，固定机构用于固定支撑板，用于升降跳高杆的升降机构固接于支撑板，拉杆与升降机构远离海绵垫一侧的输出端传动连接，放置杆与升降机构靠近海绵垫一侧的输出端传动连接。

优选地，固定机构包括有固定板、第一滑块、第一固定块、第二滑块、第二固定块和第一滑轨；底板两端均安置有固定板，固定板上开有插槽，第一滑轨固接于固定板顶面两端，第一固定块通过第一滑块与第一滑轨滑动式连接，第二固定块通过第二滑块与第一滑轨滑动式连接。

优选地，升降机构包括有第二滑轨、第三滑块、第一定滑轮、拉线、第三滑轨、第四滑块和第二定滑轮；第二滑轨固接于支撑板一侧面，第三滑轨固接于支撑板另一侧面；第一定滑轮固接于支撑板一侧面上部，第二定滑轮固接于支撑板一侧面下部，拉线与第一定滑轮和第二定滑轮绕接，第三滑块和第四滑块与拉线连接，拉杆通过第四滑块与第三滑轨滑动式连接，放置杆通过第三滑块与第二滑轨滑动式连接。

优选地，该体育教学用便捷式跳高装置还包括有除尘机构；除尘机构以可拆卸的方式与拉杆或放置杆连接，且除尘机构包括有夹板、海绵抹布、固定框和螺栓；夹板上开有通孔，通过通孔插入拉杆或者放置杆内，海绵抹布固接于夹板内，固定框固接于夹板外远离海绵抹布一侧面，且固定框上开有相同的通孔，固定框顶部开有螺纹孔，螺栓旋在螺纹孔内。

优选地，支撑板高2米。

优选地，拉线为钢丝线。

工作原理：当需要使用跳高装置时，将跳高装置的部件移动到跳高指定位置进行组装，支撑板通过固定机构进行固定，当需要进行跳高的体育教学时，将跳高杆放置于两侧支撑板上的升降机构上，通过升降机构调节跳高杆的高度，使不同的学生在跳高时跳跃的不同高度。

因为固定机构包括有固定板、第一滑块、第一固定块、第二滑块、第二固定块和第一滑轨；底板两端均安置有固定板，固定板上开有插槽，第一滑轨固接于固定板顶面两端，第一固定块通过第一滑块与第一滑轨滑动式连接，第二固定块通过第二滑块与第一滑轨滑动式连接；当需要固定支撑板时，将支撑板插入插槽内，移动第一滑块和第二滑块，第一滑块和第二滑块带动第一固定块和第二固定块插入支撑板上的固定槽内，使支撑板固定。

因为升降机构包括有第二滑轨、第三滑块、第一定滑轮、拉线、第三滑轨、第四滑块和第二定滑轮；第二滑轨固接于支撑板一侧面，第三滑轨固接于支撑板另一侧面；第一定滑轮固接于支撑板一侧面上部，第二定滑轮固接于支撑板一侧面下部，拉线与第一定滑轮和第二定滑轮绕接，第三滑块和第四滑块与拉线连接，拉杆通过第四滑块与第三滑轨滑动式连接，放置杆通过第三滑块与第二滑轨滑动式连接；当需要使用升降机构进行调节跳高杆的高度时，通过人工抬高拉杆或者下压拉杆，使拉杆带动拉线向上或者向下拉动，从而带动放置杆上的跳高杆向上或者向下升降，进而调节跳高杆的高度。