[实用新型]一种用于小学教室的医疗箱装置

说明书

本实用新型提供一种用于小学教室的医疗箱装置,包括固定板、固定座、固定槽、箱体、盖门、上卡柱、卡锁装置和松紧带，所述固定座的后端安装有固定板，所述固定座的顶部设置有固定槽，所述固定槽中设置有箱体，所述箱体的顶部后端与盖门通过铰链活动连接，所述盖门的顶部安装有把手，所述盖门的前端中间安装有上卡柱，且上卡柱上设置有固定孔，所述盖门的内部设置有存放袋，且存放袋的开口处设置有松紧带，所述箱体的前侧顶端中间安装有下卡柱，且下卡柱上设置有固定孔。本实用新型通过箱体与固定槽的活动连接，使得箱体存放简单，拿取方便，并且通过卡锁装置的使用，避免小学生随意拿取里面的医用品，造成医疗用品缺失的情况。

技术领域

本实用新型属于医疗箱技术领域，具体涉及一种用于小学教室的医疗箱装置。

背景技术

小学生由于年龄小，且大都好动，缺少应有的安全意识，在日常生活中往往容易发生一些小的意外伤害，如同学们在玩耍时，在体育运动中，不小心发生碰撞跌倒了，用刀削铅笔时割伤了手指等等情形，在出现意外伤害时，需要专门的医生进行救治，但小学生大部分时间都在教室，意外发生时到医生救治需要一定的缓冲时间，这时就需要提前进行一定的辅助救治，但目前的小学教室中都缺少应有的医疗箱救治装置，因此为了解决以上问题，本实用新型提供了一种用于小学教室的医疗箱装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于小学教室的医疗箱装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种用于小学教室的医疗箱装置,包括固定板、固定座、固定槽、箱体、盖门、上卡柱、卡锁装置和松紧带，所述固定座的后端安装有固定板，所述固定座的顶部设置有固定槽，所述固定槽中设置有箱体，所述箱体的顶部后端与盖门通过铰链活动连接，所述盖门的顶部安装有把手，所述盖门的前端中间安装有上卡柱，且上卡柱上设置有固定孔，所述盖门的内部设置有存放袋，且存放袋的开口处设置有松紧带，所述箱体的前侧顶端中间安装有下卡柱，且下卡柱上设置有固定孔，所述下卡柱与上卡柱通过卡锁装置活动连接，所述箱体的内部设置有主存放区和副存放区。

优选的，所述固定板的四角通过固定螺丝固定安装在墙壁上。

优选的，所述箱体活动安装在固定槽中。

优选的，所述上卡柱一侧面与下卡柱的一侧面重合设置，且上卡柱设置成半T型结构。

优选的，所述上卡柱的固定孔与下卡柱的固定孔设置成连通结构。

优选的，所述副存放区并列设置在主存放区的右侧。

优选的，所述存放袋设置成弧形结构，所述松紧带的底部与存放袋固定连接。

本实用新型的有益效果：该用于小学教室的医疗箱装置结构简单、经济实用，通过箱体与固定槽的活动连接，使得箱体存放简单，拿取方便，并且通过卡锁装置的使用，避免小学生随意拿取里面的医用品，造成医疗用品缺失的情况，通过在存放袋的开口处设置松紧带，能够对存放袋内的物品进行固定，提高了装置的安全性能。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的箱体的内部结构图；

图3为本实用新型的卡锁装置的安装示意图。

图中：1、固定板；2、固定螺丝；3、固定座；4、固定槽；5、箱体；6、盖门；7、铰链；8、把手；9、上卡柱；10、下卡柱；11、固定孔；12、卡锁装置；13、主存放区；14、副存放区；15、存放袋；16、松紧带。

具体实施方式