[实用新型]升降学习桌

说明书

本实用新型公开了一种升降学习桌：它包括桌板本体和底座，所述桌板本体和底座之间设有至少一个升降桌腿，所述的升降桌腿用于调节桌板本体与底座之间的高度，所述桌板本体和底座之间设有至少一个可控型气弹簧，所述的可控型气弹簧用于提供桌板本体上升的升力，所述的桌板本体上连接一扳手，所述的扳手通过闸线与可控型气弹簧的控制阀门连接；所述的桌板本体上设有一锁定机构，所述的锁定机构用于锁定桌板本体上的扳手。该升降学习桌升降高度调节简单、操作方便，且结构简单、安全性高。

技术领域

本实用新型涉及学习设备技术领域，具体讲的是一种升降学习桌。

背景技术

学习桌一般供学生学习时使用，其结构一般包括桌板和桌腿，学生趴在桌板上写字、画画等，但坐的时间久了，学生会感到腰酸背痛，对学生的身体健康不利且影响学习；因此让学生站立起来学习也成为近年来所普遍提倡的健康的学习方法，与之对应的学习桌为适应学生站立起来看书、写字或画画，一般设置成可升降式学习桌。如国家知识产权局网站上公开一种公告号为CN105286302A、名称为可高矮调节的学习桌的专利申请，其结构包括学习桌在桌体下方安装有数个可升降调节的桌腿，每个桌腿各有一个调节固定螺栓；其桌腿有外管和内管配合滑动，调节固定螺栓设置在外管上，用于锁紧内管；该结构的升降学习桌，操作非常麻烦，且桌体在升降时，需要同时松开调节固定螺栓，然后再向上提起桌体，最后再旋紧调节固定螺栓，一个人操作难度较大，且桌体的固定牢固性较差。再如，国家知识产权局网站上公开一授权公告号为CN204071050U、名称为方便学习桌升降使用的升降机构，其结构包括内滑套、外滑套、内管、手摇丝杠装置和与桌脚固定连接的外管以及支撑桌面板的支撑横梁，外滑套固定连接在外管上，内管的一端与内滑套固定连接，并且内滑套的外壁面与外管滑动配合，内管的另一端穿过外滑套并与外滑套的内壁面滑动配合后与支撑横梁固定连接，手摇丝杠装置的升降丝杠与内管固定连接以便驱动内管相对于外管上下滑动。该学习桌的升降机构必须用手摇动丝杠装置才能使内管相对外管滑动，从而使桌板升降高度，其结构比较复杂，且需手动来调节桌板的高度，操作比较费力、麻烦。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是，克服以上现有技术的缺陷，提供一种升降高度调节简单、操作方便，且结构简单、安全性高的升降学习桌。

本实用新型的技术解决方案是，提供一种具有以下结构的升降学习桌：它包括桌板本体和底座，所述桌板本体和底座之间设有至少一个升降桌腿，所述的升降桌腿用于调节桌板本体与底座之间的高度，所述桌板本体和底座之间设有至少一个可控型气弹簧，所述的可控型气弹簧用于提供桌板本体上升的升力，所述的桌板本体上连接一扳手，所述的扳手通过闸线与可控型气弹簧的控制阀门连接；所述的桌板本体上设有一锁定机构，所述的锁定机构用于锁定桌板本体上的扳手。

采用以上结构后，本实用新型升降学习桌与现有技术相比，具有以下优点：该升降学习桌的桌板本体的高度可调节，在调节时，打开锁定机构，使扳手处于解锁状态，然后用手扳动桌板本体的扳手，扳手通过闸线控制可控型气弹簧的阀门打开，此时桌板本体在可控型气弹簧的弹力下上升，松开扳手，可控型气弹簧的阀门关闭，桌板本体在可控型气弹簧的作用下停止；当调节桌板本体下降时，用手扳动桌板本体上的扳手，用力下压桌板本体而克服可控型气弹簧的弹力即可使桌板本体向下调节；因此该升降学习桌的桌板本体的高度调节，操作非常方便，简单，只需一人即可轻松完成桌板高度的调节；再者，该升降学习桌桌板本体的升降调节结构非常简单；该锁定机构用于将桌板本体背面的扳手进行锁止，防止误操作导致桌板本体自行上升，从而使该升降学习桌的安全性高。

作为优选，所述可控型气弹簧的一端与桌板本体的底部连接，可控型气弹簧的另一端与底座连接。