[实用新型]一种可调节高度的体育教学用跨栏

说明书

技术领域

本实用新型是一种可调节高度的体育教学用跨栏，属于体育教学用具领域。

背景技术

体育用品，就是在进行体育教育、竞技运动和身体锻炼的过程中所使用到的所有物品的统称。

现有技术公开了申请号为：201420112688.8的一种体育教学用跨栏，包括两个跨栏底座，所述每一个跨栏底座上侧设有主套筒，所述主套筒内设有从套筒，所述主套筒内设有螺杆，所述螺杆下半部分上设有锥齿轮传动机构，所述锥齿轮传动机构与手柄相连接，所述主套筒与从套筒的外表面上设有刻度，所述从套筒上设有弧形悬挂头，所述弧形悬挂头上设有跨栏杆。本实用新型结构简单、设计合理，通过设置主套筒与从套筒，能够实现跨栏的高度调节，有效的减少了学校的支出，降低了财政负担；通过在从套筒上设置弧形悬挂头，便于放置跨栏杆，当跨栏时脚部碰到跨栏杆时，不会导致整个跨栏倾倒，这样就可以减少学生的摔倒，从而保障了学生的人身安全，现有技术的跨栏架从出厂就只有一种高度，人们无法调节，使初学者在一开始使用时栏架高度太高，容易发生意外事故，导致人们受伤。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种可调节高度的体育教学用跨栏，以解决现有技术的跨栏架从出厂就只有一种高度，人们无法调节，使初学者在一开始使用时栏架高度太高，容易发生意外事故，导致人们受伤的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种可调节高度的体育教学用跨栏，其结构包括跨栏架主板、反光色块、橡胶软垫、第一可调节柱、第一硅胶软管、第一支撑杆、第一碳素钢管、螺纹口、连接杆、第二碳素钢管、第二支撑杆、第二硅胶软管、第二可调节柱，所述橡胶软垫通过铆钉固定在跨栏架主板表面并装设于反光色块中间，所述第一可调节柱垂直固定在跨栏架主板下方，所述第一硅胶软管嵌套于第一可调节柱下方，所述第一支撑杆垂直钉连接于第一硅胶软管下方，所述第一碳素钢管填充于第一支撑杆内部，所述螺纹口等距均匀的分布于第一支撑杆右侧表面，所述连接杆焊接在第一支撑杆与第二支撑杆中间，所述连接杆与第一支撑杆与第二支撑杆的夹角均为90°，所述第二碳素钢管安装在第二支撑杆内部，所述第二硅胶软管垂直胶连接于第二支撑杆上方，所述第二可调节柱水平固定在第二硅胶软管上方并与第一可调节柱互相平行，所述第一可调节柱设有支撑柱体、穿插通孔、卡紧柱、旋转钮，所述支撑柱体焊接在跨栏架主板下方，所述穿插通孔等距均匀的穿过支撑柱体表面，所述卡紧柱垂直贯穿支撑柱体，所述卡紧柱与支撑柱体螺纹连接，所述旋转钮装设在卡紧柱左端。

进一步地，所述螺纹口设有6-8个。

进一步地：所述反光色块设有2个。

进一步地，所述第一支撑杆与第二支撑杆处于同一水平面并且互相平行。

进一步地，所述反光色块胶连接于跨栏架主板左右两端。

进一步地，所述第一硅胶软管为高复合硅胶，弹性好，在人们转到跨栏架能快速弹到地面，减少对人们的伤害。

进一步地，所述橡胶软垫能在人们碰撞到跨栏架主板起到一定的缓冲作用。

本实用新型的有益效果：通过设有的第一可调节柱，能调节跨栏架的高度，能使初学者循循渐进，一步一步调节跨栏架的高度，迅速熟悉并掌握跨栏既能，并且在学习的过程中减少意外事故的发生。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种可调节高度的体育教学用跨栏的结构示意图。

图2为本实用新型第一可调节柱侧面的结构示意图。

图中：跨栏架主板-1、反光色块-2、橡胶软垫-3、第一可调节柱-4、第一硅胶软管-5、第一支撑杆-6、第一碳素钢管-7、螺纹口-8、连接杆-9、第二碳素钢管-10、第二支撑杆-11、第二硅胶软管-12、第二可调节柱-13、支撑柱体-401、穿插通孔-402、卡紧柱-403、旋转钮-404。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。