[实用新型]一种高中生物理摩擦实验演示仪

说明书

本实用新型公开了一种高中生物理摩擦实验演示仪，包括支撑座，所述支撑座内腔的底部固定连接有蓄电池，所述支撑座内腔右侧的上端固定连接有垂直度传感器，所述支撑座内腔的右上端活动安装有主动轮，所述支撑座内腔的左上端活动安装有从动轮，且从动轮通过传送带与主动轮传动连接，所述支撑座外表面的中端固定连接有显示器。本实用新型在支撑座的底部从左到右分别设置了第一支撑杆和第三支撑杆，并通过第一活动节和电动伸缩杆以及第二活动节和第二支撑杆的作用，可满足人们对摩擦面倾斜角度的调节需求，解决了现有的摩擦实验演示仪由于缺乏对摩擦面倾斜角度的调节作用，导致老师只能进行平面摩擦，降低了摩擦实验效果的问题。

技术领域

本实用新型涉及物理教学用具技术领域，具体为一种高中生物理摩擦实验演示仪。

背景技术

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科，作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础，它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科，摩擦实验是通过针对物件或材料实际面对摩擦的部位进行加速的摩擦测试，以便在短时间内测试其耐摩擦能力，但现有的摩擦实验演示仪由于缺乏对摩擦面倾斜角度的调节作用，导致老师只能进行平面摩擦，降低了摩擦实验效果，为此，我们提出一种高中生物理摩擦实验演示仪。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中生物理摩擦实验演示仪，具备可调节摩擦面倾斜角度的优点，解决了现有的摩擦实验演示仪由于缺乏对摩擦面倾斜角度的调节作用，导致老师只能进行平面摩擦，降低了摩擦实验效果的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中生物理摩擦实验演示仪，包括支撑座，所述支撑座内腔的底部固定连接有蓄电池，所述支撑座内腔右侧的上端固定连接有垂直度传感器，所述支撑座内腔的右上端活动安装有主动轮，所述支撑座内腔的左上端活动安装有从动轮，且从动轮通过传送带与主动轮传动连接，所述支撑座外表面的中端固定连接有显示器，所述支撑座外表面的左下端固定连接有控制器，所述支撑座的底部从左到右依次固定连接有第一支撑杆、第三支撑杆和电机支座，所述第一支撑杆的底部通过第一活动节活动连接有电动伸缩杆，所述第三支撑杆的底部通过第二活动节活动连接有第二支撑杆，所述电机支座的上表面固定连接有电机，且电机的输出轴通过皮带与主动轮传动连接，所述支撑座的右侧固定连接有拉力测试器，所述拉力测试器内腔的顶端固定连接有拉力传感器，所述拉力传感器的底部通过拉绳活动连接有弹簧，且弹簧的底部通过拉绳活动连接有实验块，所述拉力测试器左侧的下端固定连接有限位轮支座，所述限位轮支座的内表面活动安装有限位轮。

优选的，所述电动伸缩杆和第二支撑杆的底部均固定连接有脚垫，且脚垫的底部固定连接有橡胶垫。

优选的，所述电机与电机支座的连接处固定连接有减震垫。

优选的，所述控制器的外表面从左到右依次固定连接有电机开关、传感器开关和升降调节旋钮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型在支撑座的底部从左到右分别设置了第一支撑杆和第三支撑杆，并通过第一活动节和电动伸缩杆以及第二活动节和第二支撑杆的作用，可满足人们对摩擦面倾斜角度的调节需求，解决了现有的摩擦实验演示仪由于缺乏对摩擦面倾斜角度的调节作用，导致老师只能进行平面摩擦，降低了摩擦实验效果的问题。

2、本实用新型在拉力测试器左侧的下端固定连接了限位轮支座，并在限位轮支座的内表面活动安装了限位轮，可使实验块平稳的在传送带表面滑动，提高了实验的准确性。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型支撑座内部结构示意图；

图3为本实用新型拉力测试器结构示意图；