[实用新型]一种数字电路实验箱

说明书

本实用新型公开了一种数字电路实验箱，包括箱体和数字电路实验主体电路，数字电路实验主体电路包括主控制器、脉冲产生电路、显示电路、DAC电路、ADC电路、按键电路、电源电路、JTAG下载电路和电源接口电路，主控制器分别与脉冲产生电路、显示电路、DAC电路、ADC电路、按键电路、电源电路和JTAG下载电路连接，电源接口电路分别与电源电路和JTAG下载电路连接，数字电路实验箱还包括极性转换电路；优点是在进行AD模数转换实验教学时，不管接入单极性信号还是接入双极性信号，都可以得到正确的实验结果，不会被损坏。

技术领域

本实用新型涉及一种实验箱，尤其是涉及一种数字电路实验箱。

背景技术

随着电子技术的飞速发展，数字电子技术的应用领域越来越广泛。目前，国内各高校的通信工程专业和电子信息工程专业，普遍开设可编程逻辑器件课程，甚至有的高校将其作为专业主干课程，且需要让学生做相应的数字电路实验。数字电路实验箱在电路教学领域得到了广泛的应用。

现有的数字电路实验箱通常包括箱体和数字电路实验主体电路，数字电路实验主体电路包括主控制器、脉冲产生电路、显示电路、DAC电路、ADC电路、按键电路、电源电路、JTAG下载电路和电源接口电路，主控制器分别与脉冲产生电路、显示电路、DAC电路、ADC电路、按键电路和电源电路连接，电源接口电路包括USB供电接口和电源供电接口，USB供电接口与JTAG下载电路连接，电源供电接口与电源电路连接。该数字电路实验箱功能较多，基本能满足目前教学要求。

但是，在采用该数字电路实验箱进行AD模数转换实验教学时，ADC电路要求其输入信号为单极性信号，而由于数字电路实验箱的主要用户群体以高等院校中刚开始学习数字电路方面知识的学生为主，由于用户对数字电路和模拟电路部分知识尚不熟悉，很可能会将输入信号接入双极性信号，当发生这种误操作时，往往不能得到正确的实验结果，严重时甚至会损坏实验设备。

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种在进行AD模数转换实验教学时，不管接入单极性信号还是接入双极性信号，都可以得到正确的实验结果，不会被损坏的数字电路实验箱。

本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为：一种数字电路实验箱，包括箱体和数字电路实验主体电路，所述的数字电路实验主体电路包括主控制器、脉冲产生电路、显示电路、DAC电路、ADC电路、按键电路、电源电路、JTAG下载电路和电源接口电路，所述的主控制器分别与所述的脉冲产生电路、所述的显示电路、所述的DAC电路、所述的ADC电路、所述的按键电路、所述的电源电路和所述的JTAG下载电路连接，所述的电源接口电路分别与所述的电源电路和所述的JTAG下载电路连接，所述的数字电路实验箱还包括极性转换电路，所述的极性转换电路包括型号为AD8042的第一芯片、型号为TL431的第二芯片、第一电阻、第二电阻、第三电阻、第四电阻、第五电阻、第六电阻、第七电阻、第一二极管、第二二极管和单刀双掷开关；所述的第一芯片的第3脚、所述的第一电阻的一端和所述的第二电阻的一端连接，所述的第一电阻的另一端为所述的极性转换电路的输入端，所述的第二电阻的另一端和所述的单刀双掷开关的第3脚连接，所述的单刀双掷开关的第2脚接地，所述的单刀双掷开关的第1脚、所述的第六电阻的一端、所述的第七电阻的一端和所述的第二芯片的第3脚连接，所述的第二芯片的第1脚、所述的第五电阻的一端和所述的第六电阻的另一端连接，所述的第二芯片的第2脚和所述的第五电阻的另一端均接地，所述的第七电阻的另一端、所述的第一芯片的第8脚和所述的第一二极管的负极连接且其连接端接入5V电压，所述的第一芯片的第2脚、所述的第三电阻的一端和所述的第四电阻的一端连接，所述的第三电阻的另一端接地，所述的第四电阻的另一端、所述的第一芯片的第1脚、所述的第一二极管的正极和所述的第二二极管的负极连接且其连接端为所述的极性转换电路的输出端，所述的第二二极管的正极和所述的第一芯片的第4脚分别接地，所述的极性转换电路的输出端和所述的ADC电路的输入端连接。