[实用新型]一种语文教学辅助教具

权利要求书

1.一种语文教学辅助教具，其特征在于：包括第一课桌桌面（1）、课桌挡板（2）、多根课桌支撑柱（5）、第二课桌桌面（6）；课桌挡板（2）竖直设置在第一课桌桌面（1）上端面的前端及两侧边缘处；多根课桌支撑柱（5）分别对称设置在第一课桌桌面（1）的下端面边角处；第二课桌桌面（6）的下端通过一对翻转合页（11）连接在课桌挡板（2）的上端边缘处，位于第一课桌桌面（1）的前端上方；所述第一课桌桌面（1）为平面板状结构，在其底部两侧分别对称设置一对抽屉滑轨（3），储物抽屉（4）通过一对抽屉滑轨（3）水平安装在第一课桌桌面（1）的底部；所述课桌挡板（2）底部后侧的两侧内壁上对称设置有一对倾斜插槽（7），并通过延伸槽（14）延伸到课桌挡板（2）上端中部；课桌挡板（2）顶部后侧的两侧内壁上对称设置有一对水平插槽（8），并通过延伸槽（14）延伸到课桌挡板（2）上端后部；所述第二课桌桌面（6）的两侧设有插接头滑轨（20），一对插接头（10）分别对称活动设置在第二课桌桌面（6）两侧的插接头滑轨（20）中并自由移动，第二课桌桌面（6）的上端通过一对插接头（10）插接在一对倾斜插槽（7）之间而形成前高后低的倾斜板状结构或通过一对插接头（10）插接在一对水平插槽（8）之间而形成平面桌面结构。

2.根据权利要求1所述的语文教学辅助教具，其特征在于：所述第二课桌桌面（6）的上端边缘处对称设置有一对挡条插孔（9），一对挡条插杆（13）设置在防落挡条（12）上并与一对挡条插孔（9）相适配，防落挡条（12）通过所述一对挡条插杆（13）垂直插接在所述第二课桌桌面（6）的外侧端面上。

3.根据权利要求1所述的语文教学辅助教具，其特征在于：所述第二课桌桌面（6）下端的内侧端面边缘处垂直设置阅读凸缘（15）。

4.根据权利要求1所述的语文教学辅助教具，其特征在于：所述课桌挡板（2）的后端面上设有一根或多根支撑柱（16），第二课桌桌面（6）翻转并倾斜支撑在一根或多根支撑柱（16）的上端。

5.根据权利要求4所述的语文教学辅助教具，其特征在于：所述支撑柱（16）的顶部设置有防滑球（17）。

6.根据权利要求1所述的语文教学辅助教具，其特征在于：所述第二课桌桌面（6）的外侧端面边缘处设置有防滑条（18）。

7.根据权利要求1所述的语文教学辅助教具，其特征在于：所述多根课桌支撑柱（5）的下端分别对应设有万向轮（19），万向轮（19）与多根课桌支撑柱（5）活动连接。