[实用新型]固定工况型制冷教学设备

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备，具体涉及一种固定工况型制冷教学设备。

背景技术

近年来，随着我国教学理念的不断更新，对实验教学装备的要求也越来越高。压缩制冷实验装置做为化工热力学领域的一类主要装置，目前市场的制冷教学主流设备主要由压缩机、冷凝器和蒸发器构成。如中国专利201520075233.8公开了一种超低温制冷教学设备，包括蒸发器以及与蒸发器连通的制冷系统，蒸发器设置在箱体内，箱体连接有第一温度传感器，制冷系统包括第一制冷系统和第二制冷系统，使用时，需要根据所述箱体内的即时温度，对制冷系统进行调整，操作不确定性因素多、教师评价学生实验操作难、学生自主设计研发能力差等多种现象；无法保质保量进行相关教学实验；同时，教师在教学过程中出现稳定时间过长、调节工况每次不一样等不正常实验现象，学生不能充分理解和掌握实验内容，达不到高校开设该门实验课的目的，使得学生满足不了知识的掌握需求。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对现有技术的不足，从而提供一种设计合理、操作方便、数据重现性高的固定工况型制冷教学设备。

为了实现上述目的，本实用新型所采用的技术方案是：

一种固定工况型制冷教学设备，它包括压缩机、冷凝器、蒸发器、回热器和可控节流装置；所述压缩机的出口与所述冷凝器的进口相连接，所述冷凝器的出口和所述可控节流装置的入口相连接，所述可控节流装置的出口与所述回热器的内管入口相连接，所述回热器的内管出口与所述蒸发器入口相连接，所述回热器的外腔出口与所述压缩机的入口相连接，所述回热器的外腔入口与所述蒸发器的出口相连接，所述蒸发器的出口还与所述压缩机的入口相连接。

基于上述，所述可控节流装置包括若干长度不同的毛细管和对应各所述毛细管的若干组工况阀，各所述毛细管并联设置，以便打开其中一个所述工况阀后，对应该工况阀的毛细管连通所述可控节流装置的出口和入口。

基于上述，所述可控节流装置包括三根长度不同的毛细管和对应各所述毛细管的三组工况阀。

基于上述，各所述毛细管的内径均为1.42 mm，所述毛细管的长度分别为500 mm、1000 mm和2000 mm。

基于上述，所述毛细管为铜制毛细管。

本实用新型相对现有技术具有实质性特点和进步，具体地说，本实用新型具有以下优点：

本实用新型提供的固定工况型制冷教学设备包括压缩机、冷凝器、蒸发器、回热器和可控节流装置，所述回热器可以有效提高制冷效率，可通过快速切换所述可控节流装置的工况阀来定量调节，以便设置多种固定控制操作工况，大大降低了设备达到稳定工况所需的时间，可提高设备数据的重现性、保证设备运行的稳定性和安全性，作为实验教学设备可以方便设备使用者快速掌握测定原理，能够快速熟练的完成设备性能指标评价，减少了设备的故障率。

附图说明

图1 是本实用新型中固定工况型制冷教学设备的示意图。

具体实施方式

下面通过具体实施方式，对本实用新型的技术方案做进一步的详细描述。

如图1所示，一种固定工况型制冷教学设备，它包括压缩机、冷凝器、蒸发器、回热器和可控节流装置；所述压缩机的出口与所述冷凝器的进口相连接，所述冷凝器的出口和所述可控节流装置的入口相连接，所述可控节流装置的出口与所述回热器的内管入口相连接，所述回热器的内管出口与所述蒸发器入口相连接，所述回热器的外腔出口与所述压缩机的入口相连接，所述回热器的外腔入口与所述蒸发器的出口相连接，所述蒸发器的出口还与所述压缩机的入口相连接；所述回热器可以有效提高制冷效率。

具体的，该固定工况型制冷教学设备根据实际空调工况的工作原理，当制冷压缩机出口温度、压力以及冷凝器的冷凝工况为一定值的情况下，蒸发器内的制冷量以及蒸发器的制冷温度在平衡态下仅与可控节流装置开度有关；因此，可通过快速所述可控节流装置以便设置多种固定控制操作工况，大大降低了设备达到稳定工况所需的时间，可提高设备数据的重现性、保证设备运行的稳定性和安全性，作为实验教学设备可以方便设备使用者快速掌握测定原理，能够快速熟练的完成设备性能指标评价，减少了设备的故障率。

具体的，所述可控节流装置包括三根长度不同的毛细管和对应各所述毛细管的若干组工况阀，各所述毛细管并联设置，以便打开其中一个所述工况阀后，对应该工况阀的毛细管连通所述可控节流装置的出口和入口，通过各工况阀快速切换工况。所述可控节流装置中毛细管和对应各所述毛细管的工况阀的个数可根据教学实验要求确定。