[实用新型]一种光色合成演示器

说明书

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，尤其涉及一种光色合成演示器。

背景技术

由于在《七色光》一节的教学中，设计光色的合成的讲解；传统的实验装置和实验方法，对于小学学生其实验操作难度大，实验现象观察不方便，导致实验效果不好；无法帮助学生更加直观且形象地理解三色光和三基色，以及不同颜色的混合合成。

实用新型内容

为了克服现有技术方法的不足，本实用新型的目的在于提出一种光色合成演示器，能够帮助学生更加直观且形象地理解光色合成原理；实验操作过程简单，便于观察实验现象，提高了实验效果。

为实现以上目的，本实用新型采用技术方案是：一种光色合成演示器，包括光合成演示机构、颜色对比机构和电源电路；

所述光合成演示机构包括壳体、成像幕布和光源发生器，所述成像幕布嵌在壳体表面上；所述光源发生器设置在壳体内部，在壳体表面上设置有光源发生器的开关；

所述颜色对比机构包括转盘、转轴、连接杆、电动机和色卡，所述转盘通过转轴连接至电动机；所述电动机设置在连接杆的一端，所述连接杆的另一端固定在所述壳体侧壁上；在所述转盘上设置有连接件，通过所述连接件固定所述色卡；

所述电源电路连接至光源发生器和电动机。

进一步的是，所述光源发生器包括蓝色光源、红色光源和绿色光源；便于演示三色光和三基色的光色合成原理。

进一步的是，在所述壳体表面上设置有蓝色光源开关、红色光源开关、绿色光源开关和电动机开关，所述蓝色光源开关连接蓝色光源，所述红色光源开关连接红色光源，所述绿色光源开关连接绿色光源，所述电动机开关连接电动机；便于调节各类光源的投放。

进一步的是，所述连接件为磁铁，在所述色卡上设置有铁片，所述铁片和磁铁相互吸合；便于更换色卡。

进一步的是，所述电源电路包括蓄电池，所述蓄电池分别连接至成像幕布、光源发生器和电动机；为演示器提供电能，便于演示器移动操作，提高其通用性。

采用本技术方案的有益效果：

本实用新型通过光源发生器发出不同光源及其混合，能够帮助学生更加直观且形象地理解光的合成原理；特别是基于三色光和三基色的光色合成原理，以及不同颜色的混合色光合成原理；

本实用新型通过电动机使转盘旋转，同时更换色卡从而进行多种不同色彩对比，使学生能稳定且明显的观察演示结果，增强了教学演示的直观、形象和可视性；便于观察实验现象，提高了实验效果；

本实用新型实验操作过程安全简便，既可以教师演示，又可以供学生分组实验使用；

本实用新型不仅可以用于小学科学的教学，还可以用于初高中教学中对于定量研究光的合成。

附图说明

图1为本实用新型的一种光色合成演示器的结构示意图；

图2为本实用新型中颜色对比机构的侧视图；

图3为本实用新型的一种光色合成演示器的电路连接示意图；

其中，11是壳体，12是成像幕布，13是蓝色光源，14是红色光源，15是绿色光源，16是蓝色光源开关，17是红色光源开关，18是绿色光源开关，19是电动机开关，20是电源电路；21是转盘，22是转轴，23是连接杆，24是电动机，25是色卡，26是磁铁。

具体实施方式

为了使实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面结合附图对本实用新型作进一步阐述。

在本实施例中，参见图1和图2所示，一种光色合成演示器，包括光合成演示机构、颜色对比机构和电源电路20；

所述光合成演示机构包括壳体11、成像幕布12和光源发生器，所述成像幕布12嵌在壳体11表面上；所述光源发生器设置在壳体11内部，在壳体11表面上设置有光源发生器的开关；

所述颜色对比机构包括转盘21、转轴22、连接杆23、电动机24和色卡25，所述转盘21通过转轴22连接至电动机24；所述电动机24设置在连接杆23的一端，所述连接杆23的另一端固定在所述壳体11侧壁上；在所述转盘21上设置有连接件，通过所述连接件固定所述色卡25；

所述电源电路20连接至光源发生器和电动机24。

作为上述实施例的优化方案，所述光源发生器包括蓝色光源13、红色光源14和绿色光源15；便于演示三色光和三基色的光色合成原理。