[实用新型]一种STEAM教具及其所用超声波探头有效

专利信息
申请号: 201720874333.6 申请日: 2017-07-19
公开(公告)号: CN207637343U 公开(公告)日: 2018-07-20
发明(设计)人: 刘子扬;欧阳欣 申请(专利权)人: 深圳市为美致新科技有限公司
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 518052 广东省深圳市南山*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
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【说明书】:

实用新型公开了一种STEAM教具及其所用超声波探头,包括底座和在该底座上方设置的一超声波传感器,其中:在所述底座上设置有一圆形的线路板,所述超声波传感器位于线路板之上,在所述线路板上围绕该超声波传感器均布有2~5颗LED灯;由于在该超声波探头中采用了LED灯,进而在没安装摄像头组件的情况下,使得装上该超声波探头的STEAM教具同样也具有与机器人眼睛相类似的效果,大大提高了STEAM教具的体验感;而且结构简单、用途多样、成本低廉,非常适合STEAM教育在中国的普及和发展。

技术领域

本实用新型涉及STEAM教具领域,尤其涉及的是一种可提高STEAM教具体验感的超声波探头。

背景技术

STEAM是美国政府提出的教育倡议,即加强美国K12关于Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)以及Mathematics(数学)的教育。STEAM教育的雷声绝不亚于国内的素质教育,大部分中小学都设有STEAM教育的经费开支,如今STEAM教育也被老师、校长、教育家们时时挂在嘴边,在STEAM教育的号召下,机器人、3D打印机进入了学校。

STEAM教育不仅仅是提倡学习这五个学科知识,更提倡的是一种新的教学方式:让学生们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目,从过程中学习各种学科以及跨学科的知识。STEAM教育注重实践、注重动手、注重过程,希望让早教学习期间的孩子们通过制作自己喜欢的东西,在制作的过程中建构起关于科学、技术、工程、艺术和数学的知识。

STEAM教具就是STEAM教育中在培训老师指导下由学生们自己动手DIY出来的智能积木式金属玩具,例如可拓展变形的机器人小车、可编程教育机器人、娱乐机器人、比赛机器人、绘图机器人等等。

但是,现有STEAM教具中的超声波探头并不是太完美,功能单一,使得STEAM教具的体验感较差,不利于STEAM教育在中国的普及和发展。

因此,现有技术尚有待改进和发展。

实用新型内容

为解决上述技术问题,本实用新型提供一种STEAM教具所用超声波探头,可提高STEAM教具的体验感,且结构简单、成本低廉。

同时,本实用新型还提供一种STEAM教具,其体验感较佳。

本实用新型的技术方案如下:一种STEAM教具所用超声波探头,包括底座和在该底座上方设置的一超声波传感器,其中:在所述底座上设置有一圆形的线路板,所述超声波传感器位于线路板之上,在所述线路板上围绕该超声波传感器均布有2~5颗LED灯。

所述的STEAM教具所用超声波探头,其中:在所述线路板上围绕该超声波传感器均布有3颗LED灯。

所述的STEAM教具所用超声波探头,其中:所述底座呈圆盘形,所述超声波传感器也呈圆盘形。

所述的STEAM教具所用超声波探头,其中:在所述底座上扣合有一罩体,所述罩体呈一端带底的直圆筒状,所述罩体上带底的一端设置有一的圆通孔。

所述的STEAM教具所用超声波探头,其中:在所述罩体的圆通孔处设置有一网罩,所述网罩圆片形,其外径大于圆通孔的内径。

所述的STEAM教具所用超声波探头,其中:所述罩体内同轴套装有一内衬,所述内衬呈两端无底的直圆筒状,其下端同轴套装在超声波传感器的外面,并扣合在底座的上表面;装配之后,所述网罩夹在内衬的顶面与罩体的顶端之间。

所述的STEAM教具所用超声波探头,其中:所述线路板呈圆片形,所述线路板的外径大于超声波传感器的外径,所述LED灯均位于超声波传感器在线路板上的投影面积之外。

所述的STEAM教具所用超声波探头,其中:所述内衬的内壁设置有漫反光层,用于漫反射LED灯发出的灯光。

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