[实用新型]一种可升降书立调节器

说明书

本实用新型提供了一种可升降书立调节器，包括书立，所述书立包括底板和侧板，所述底板和侧板之间通过合页铰接，所述底板和侧板之间设有固定连杆，所述固定连杆与底板通过销轴铆接，所述固定连杆可绕着销轴转动，所述侧板上设有固定凸起，所述固定连杆与固定凸起配合安装后，将侧板与底板形成一个89‑90度的卡书夹角a，所述底板底部设有承载板，所述承载板厚度为3mm的钢板或硬质塑料板，所述承载板与底板之间设有防滑橡胶垫。该调节器可将书桌前原本固定堆放的书进行整体升降,升高书底部与书桌之间形成一个空隙,作业本或试卷等可延伸至该空隙,保证书写时的舒适度,增大了书桌的使用面积。

技术领域

本实用新型涉及日常学习用品技术领域，尤其涉及一种书立调节器，具体是指一种可升降书立调节器。

背景技术

众所周知，高中生由于学习科目多，教材多辅导材料多，桌洞容量有限，所以会把各种书和教材利用书立码到课桌前侧，但是却导致桌面使用空间被大量书籍占用，给学生书写带来诸多不便。

如若在不影响学生视线的前提下将书立整体抬高2-3cm，便可把用于书写的书或者本子前侧平移至这个抬高的空隙中，使书或者本子完整的放在桌面上，方便书写。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是针对现有技术所存在的不足之处，提供一种可升降书立调节器,该调节器可将书桌前原本固定堆放的书进行整体升降,升高书底部与书桌之间形成一个空隙,作业本或试卷等可延伸至该空隙,保证书写时的舒适度,增大了书桌的使用面积。

该调节器还具有调节方便,尤其是在调节过程中稳定性高,书不会倾倒或滑落,调节省力的优点。

本实用新型的技术解决方案是，提供如下一种可升降书立调节器，包括书立，所述书立包括底板和侧板，所述底板和侧板之间通过合页铰接，所述底板和侧板之间设有固定连杆，所述固定连杆与底板通过销轴铆接，所述固定连杆可绕着销轴转动，所述侧板上设有固定凸起，所述固定连杆与固定凸起配合安装后，将侧板与底板形成一个89-90度的卡书夹角a，所述底板底部设有承载板，所述承载板厚度为3mm的钢板或硬质塑料板，所述承载板与底板之间设有防滑橡胶垫。

作为优选，所述承载板两侧延伸至侧板外部，所述承载板边缘设有套筒，所述套筒内设有预制相配合的滑杆，其中一侧的滑杆上设有齿条，所述套筒上设有与齿条配合的齿轮，所述齿轮上设有转动手轮。采用本技术方案，结构简单，升降方便。

作为优选，所述滑杆上设有若干径向设置的限位孔。

作为优选，所述限位孔内设有手动拆卸的并安装的销钉。采用本技术方案，当升到一定距离后，活动将销钉插入到限位孔中，利用销钉限位，防止承载板的下落。

作为优选，所述限位孔内设有弹簧和钢珠。采用本技术方案，可实现自动锁紧，防止承载板下落，仿照折叠雨伞升降杆的结构。

作为优选，所述滑杆底部穿过承载板后接有C型固定架，所述C型固定架开口内的上下表面设有防滑橡胶垫，所述C型固定架开口内的下表面设有可伸缩的压紧块，所述压紧块底部通过螺杆与C型固定架连接，所述螺杆末端设有手柄。采用本技术方案，可以很好地与书桌固定，并且利用书桌上设有凸边加紧，手柄和防滑橡胶垫都是更好地为了加紧固定，保证上部的承载板稳定。

作为优选，所述书立包括左右两个，左右两个书立底板为子母槽结构设计，左侧书立底板中心位置设有凹槽，右侧书立上设有可翻转的延长部，所述延长部为T型，尺寸较大的一端与右侧书立轴连接。采用本技术方案，增长了压紧底板的长度，更加有助于加紧书，防止书立被书挤落。

作为优选，所述T型延长部尺寸较小的一端与右侧书立底部之间设有倾斜设置的切面，所述切面的倾斜角度为45度角。采用本技术方案，所述切面能保证T型延长部与底板平齐并防止T型延长部从延长部所在的孔内滑落。

作为优选，所述左侧书立与右侧书立之间设有拉绳。采用本技术方案，起到防止书立被单方面挤落。